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愛醫(yī)熱點(diǎn)：縣醫(yī)院的醫(yī)生為何回歸大城市？ 近日，登上微博熱搜的話題“入職縣醫(yī)院的醫(yī)學(xué)生為何逃回大城市”的案例分享中，一個(gè)研究生入職縣醫(yī)院，因一些理念與同事、科主任不一致而慘遭排擠、打壓，最終不得不忍痛違反人才引進(jìn)合同，賠償十幾萬的違約金換取自由身返回大城市。也有醫(yī)生因?yàn)樵谶M(jìn)入縣城醫(yī)院，一個(gè)技術(shù)水平與理念相對(duì)滯后的工作環(huán)境，面對(duì)與城市里的交往
輔行訣的臨床應(yīng)用 我一個(gè)同學(xué)西學(xué)中，運(yùn)用輔行訣理論治病效果不錯(cuò)，他說輔行訣的價(jià)值比傷寒論大。在當(dāng)今中醫(yī)界經(jīng)方時(shí)方占了大半江山的形勢(shì)下確實(shí)很少看到有中醫(yī)運(yùn)用輔行訣理論分析治療疾病，有哪位在這方面有自己的看法嗎？
中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)技術(shù)復(fù)習(xí)題 一、選擇題1.中風(fēng)的主要病因不包括（）A.風(fēng)B.火C.寒D.痰E.瘀2.調(diào)和陰陽時(shí)需重視（）A.補(bǔ)陰為主B.補(bǔ)陽為主C.陰陽共補(bǔ)D.陰陽同瀉E.陰陽并重3.除哪項(xiàng)目外，中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)和中醫(yī)康復(fù)學(xué)有何密切關(guān)系()A.均為中醫(yī)學(xué)科分支B.有共同的學(xué)術(shù)深淵源C.養(yǎng)生技術(shù)與康復(fù)技術(shù)可以互用D.都與臨床醫(yī)學(xué)有一定
愛醫(yī)熱點(diǎn)：醫(yī)護(hù)在編不在崗，原因何在？ 近年來，醫(yī)生在編不在崗的現(xiàn)象在一些地方時(shí)有發(fā)生，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上引起了廣泛關(guān)注和討論。從一些新聞報(bào)道中不難看出，在一些基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)，由于多種因素，工作人員的收入相對(duì)不高，因此會(huì)有一些人選擇“躺平”或者另謀出路，而在這個(gè)過程中有些人會(huì)選擇長期脫崗。業(yè)內(nèi)人士表示，任何一個(gè)單位，都有概率會(huì)發(fā)生此類情況，有
愛醫(yī)熱點(diǎn)：面對(duì)搶功勞的同事，該如何巧妙應(yīng)對(duì)？ 在醫(yī)院科室里，團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵，每個(gè)醫(yī)護(hù)人員的努力都是團(tuán)隊(duì)成功的重要組成部分。然而，有時(shí)也會(huì)遇到一些同事試圖搶奪他人的功勞。他們往往善于在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中搶占風(fēng)頭，將成果歸功于自己，而忽略了團(tuán)隊(duì)其他成員的努力和貢獻(xiàn)。這種行為不僅影響團(tuán)隊(duì)氛圍，還可能打擊其他成員的積極性。在你從醫(yī)生涯中，有遇到過同事?lián)尮?/span>
反復(fù)低熱 患者、男、56歲，感冒后，全身乏力，每次下午后有微微發(fā)冷，體溫上午一般在37度左右，下午一般37.5左右。試用谷維素+b2+b6,無效，患者有兩次這樣的情況，有一次在外面找一個(gè)門診，給了知柏地黃+谷維素，就好了，這次不行，患者自覺下午一側(cè)腿外側(cè)發(fā)熱，有點(diǎn)乏力，飲食正常。無其它癥狀。這次又是這個(gè)狀態(tài)，
脫發(fā)內(nèi)服湯劑 配伍：當(dāng)歸30g，川芎24g，杭菊3g，明天麻24g，羌活24g，熟地60g，木瓜18g，菟絲子60g制法：研末煉蜜為丸，每丸三錢用法：每日早晚飯后用開水服用一丸這是我?guī)煾翟跁峡吹降?。期待有需要得?yàn)證。
發(fā)揮中醫(yī)藥實(shí)用技術(shù)治愈二次面癱患者 性別:女年齡:80歲職業(yè):農(nóng)民主訴:口角歪斜10余天?，F(xiàn)病史:10天前無明顯誘因出現(xiàn)口角歪斜，無言語不利，無頭痛頭昏，無流涎及嗆咳，無惡心嘔吐，在家未治療，為進(jìn)一步診治來院，今來我院就診，門診以“周圍性面神經(jīng)麻痹”收住。自發(fā)病以來，神志清，精神可，飲食、夜休可，大小便正常，體重未見明顯變化。既往史:
愛醫(yī)熱點(diǎn)：年輕醫(yī)生認(rèn)真對(duì)待規(guī)培了嗎？ 規(guī)培，作為提升醫(yī)生臨床技能和職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑，本應(yīng)受到足夠的重視與投入。然而，現(xiàn)實(shí)卻往往不盡如人意。太多醫(yī)學(xué)生覺得三年規(guī)培期間，在醫(yī)院干著最累的活，拿著與付出不成比例的收入。那些輕松的、走流程的、重復(fù)繁瑣的工作對(duì)于提高水平確實(shí)沒什么幫助，甚至還會(huì)浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間。以至于一些年輕醫(yī)生在臨床實(shí)踐中難以做出
愛醫(yī)熱點(diǎn)：臨床醫(yī)生需要怎樣的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育？ 對(duì)于臨床醫(yī)生而言，持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，是確?；颊叩玫礁哔|(zhì)量醫(yī)療服務(wù)的關(guān)鍵。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，旨在使在職衛(wèi)生人員不斷學(xué)習(xí)同本專業(yè)有關(guān)的新知識(shí)、新技術(shù)，跟上醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展。但目前，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，存在一些內(nèi)容過于基礎(chǔ)，一些繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育內(nèi)容較為陳舊，無法滿足醫(yī)務(wù)人員對(duì)新知識(shí)和新技能的需求。以及能獲
這是尖銳濕疣嗎 激光后每次都是這樣灰色小泡泡樣，不確定是啥了特別頑固，每次原位置復(fù)發(fā)一堆，想做皮膚鏡或病理有意義嗎
我的愛愛醫(yī)情節(jié) 我最早在愛愛醫(yī)上以gjhsl2013,因?yàn)橐粓霾∥迥陼r(shí)間沒有上網(wǎng)，獲得新生后再次想上愛愛醫(yī)，結(jié)果注冊(cè)成了gjhsl3013;換手機(jī)用新的手機(jī)注冊(cè)，結(jié)果又用不成原來gjhsl3013上網(wǎng)，這個(gè)賬號(hào)瀏覽路上百萬，以gjhsl3013在所有的的網(wǎng)上都可以搜到，這成了我的網(wǎng)名。所以注冊(cè)要保存好密碼，和手機(jī)捆
愛醫(yī)熱點(diǎn)：晉升職稱還要看患者評(píng)價(jià)，你怎么看？ 醫(yī)生的職稱晉升一直是備受關(guān)注的話題。醫(yī)護(hù)人員在職稱晉升方面除了要達(dá)到衛(wèi)健委的要求外，還需要達(dá)到醫(yī)院設(shè)置了一些條件。據(jù)了解，近期某醫(yī)院給患者發(fā)了一條短信，上面有一系列問卷調(diào)查，寫著：親愛的患者您好！請(qǐng)您對(duì)您的主診醫(yī)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，該醫(yī)生今年擬晉升副主任醫(yī)師，您的評(píng)價(jià)意見非常寶貴，感謝您的支持。醫(yī)生評(píng)職稱還
簽到積分是什么？ 簽到積分和積分一樣嗎？
踝關(guān)節(jié)陳舊傷與足底筋膜 臨床上很多陳舊性踝關(guān)節(jié)扭傷患者，長時(shí)間疼痛不適，大家處理思路可以考慮足底筋膜
愛醫(yī)熱點(diǎn)：如何實(shí)現(xiàn)臨床文獻(xiàn)閱讀的高效與精準(zhǔn)？ 在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，知識(shí)更新的速度日新月異。臨床醫(yī)生與研究者背負(fù)著不斷精進(jìn)、自我超越的重?fù)?dān)。如何浩如煙海的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)中精準(zhǔn)捕捉，高效吸納前沿智慧，已成為每位醫(yī)護(hù)人員必須直面的艱巨任務(wù)。面對(duì)如汪洋大海般的臨床文獻(xiàn)，你如何迅速鎖定相關(guān)領(lǐng)域的研究進(jìn)展與瓶頸所在？你又如何實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)閱讀的高效與精準(zhǔn)？
又長大了一歲 感謝各位同仁的生日祝福，謝謝大家！
愛醫(yī)熱點(diǎn)： 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分制”優(yōu)化調(diào)整，你怎么看？ 與每位醫(yī)護(hù)切身利益相關(guān)的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育政策，在近日迎來了重磅改革。11月7日，國家衛(wèi)健委印發(fā)《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分管理辦法（試行）》，進(jìn)一步完善繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育制度，加強(qiáng)規(guī)范管理，“繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分制”等配套管理辦法同步迎來優(yōu)化調(diào)整?！豆芾磙k法》最受關(guān)注的是有計(jì)劃的自學(xué)方式：經(jīng)用人單位批準(zhǔn)，制定年度自學(xué)計(jì)劃，
新人報(bào)道，多多關(guān)照 性別：女學(xué)歷：大專所在地：廣東是否醫(yī)護(hù)人員：是如何知道愛愛醫(yī)：醫(yī)內(nèi)前輩
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