醫(yī)生感言：如果有來生，我們當(dāng)教師！
近日，某網(wǎng)站進行一項對3860名醫(yī)務(wù)工作者的問卷調(diào)查，顯示有58.0%的受訪者會力阻自己或親友子女報考醫(yī)學(xué)院校，而建議自己或親友的子女學(xué)醫(yī)的僅占3.0%.這是為何呢？醫(yī)生還是曾經(jīng)那個令人萬分羨慕的職業(yè)嗎？以下是某醫(yī)生的朋友寫的一篇名為《我的醫(yī)生朋友：如果有來生，我們當(dāng)教師》的文章，讀罷或許我們可以理解為何醫(yī)生不愿子女學(xué)醫(yī)。
《我的醫(yī)生朋友：如果有來生，我們當(dāng)教師》
敏兜是我的初中同學(xué)。那時我們住校，常在一塊兒，很親密。初中畢業(yè)后，我繼續(xù)讀高中，她考上了某醫(yī)學(xué)?？?。“脫皮掉肉”式的學(xué)習(xí)，讓我們慢慢失去了聯(lián)系。直到20多年后，從一個同學(xué)那兒尋來了她的電話。知道了她在某縣級醫(yī)院兒科，她的先生則在某市級醫(yī)院心血管科，兩個人的寶貝女兒已經(jīng)10歲了。
從她的過往微信中，我看見了一個醫(yī)生的生活：
她一只手掛吊瓶，一只手寫病歷。明明已經(jīng)虛弱得要癱倒，臉上還掛著對小病人和家屬的微笑；
“如果有來生，我們當(dāng)教師，享受一下假期的滋味！”;
她發(fā)各種唯美旅游風(fēng)景過眼癮，然后感慨，“再美也白搭，又去不成”;
六一兒童節(jié)，作為兒科副主任醫(yī)師的她無法帶自己的孩子去玩，在微信里感嘆：“今天是六一兒童節(jié)，小孩一個接一個的住院，又被小孩尿了一**，想哭！”;
中秋節(jié)，“回趟家真難，調(diào)班，提前查房，急急忙忙還要趕回來上夜班，想想學(xué)醫(yī)真是不孝！”
饑餓被安慰是值得歡慶的：“額滴神呀，終于吃上晚飯啦！”
疲累是需要吐糟的：“休息半天又聽課，我瞌睡呀！”、“終于可以下夜班了，天太熱，想想明天上午還要去義診，好想暈倒……”
碰上醫(yī)鬧是生氣加無奈的：“上班氣得我心肝脾胃腎肺都是疼的！”
當(dāng)然也有欣慰的：“勞累了一天終于下班了。臨走時一病人家屬對我說：‘大夫您慢走。’讓我心理暖暖的。”
前段時間回家，自然激動萬分地和敏兜約著見面。我和兒子在醫(yī)院門口等她。終于，穿過22年的光陰，穿過眼前的滾滾車流，兩個曾經(jīng)的小丫頭片子終于再次挽手歡笑。
只有中午吃飯的一會兒工夫。她的先生結(jié)束會診后也匆匆趕來。席間我才聽說兩人的傳奇結(jié)婚經(jīng)過：
醫(yī)生這個職業(yè)，要看門診，要手術(shù)，要上夜班，時間老湊不到一塊兒。終于有一天，倆人一起下了夜班?？闯匡L(fēng)不錯，空氣清新——好吧，順便去民政局領(lǐng)個證吧，就這樣結(jié)婚了。
生下孩子，一直交由奶奶帶?，F(xiàn)在奶奶年紀大，腿腳不便，接送孩子的重任只好兩人見縫插針地安排，矛盾自然是免不了的；現(xiàn)在雖然放了暑假，但帶孩子出去玩是不可能的。
吃完飯，夫妻倆匆匆趕回各自的醫(yī)院，我自告奮勇領(lǐng)了個任務(wù)：帶兩個孩子去人民公園玩。一進公園門，小姑娘的目光馬上就被機靈可愛的小倉鼠牢牢吸引了，輕輕說：“媽媽早就說放假帶我逛公園，給我買個小倉鼠，到現(xiàn)在也沒時間。”
我的心狠狠疼了一下，說：“阿姨今天就做你的代理媽媽，送你一只小倉鼠！”兩個孩子擠在一起挑選自己心儀的小倉鼠，高興得眉開眼笑。
身邊的朋友罵醫(yī)生的不少?，F(xiàn)在，我從敏兜那里了解到，當(dāng)醫(yī)生有多難。
網(wǎng)絡(luò)上，有個醫(yī)生在一篇文章里寫道，“我兒子學(xué)醫(yī)的話，我直接活埋了他”.問敏兜這個話題，她沒那么偏激，但很堅決：“我女兒就是去做環(huán)衛(wèi)工撿垃圾，也不能學(xué)醫(yī)！”
有一個民意調(diào)查稱，反對子女從醫(yī)的醫(yī)生比例超過87%.那么，將來我們生病了，該去找誰呢？
《圣經(jīng)》中說：應(yīng)尊敬醫(yī)生，因為他是非有不可的，也是上主造的。醫(yī)生的學(xué)識使他抬頭，在偉人面前備受贊揚。醫(yī)生用藥材治病，減少人的痛苦；他的工作沒有止境，直到醫(yī)好了世上的人。
醫(yī)者與患者之間，唯有信任、盼望和愛，是最好的良藥。
讀罷此文，您覺得您真的了解過醫(yī)生的真實生活嗎？如果您是醫(yī)生，您還會讓您的子女從醫(yī)嗎？
古語云：“不為良相，便為良醫(yī)。”我國很多地方都出過頗受群眾尊敬的“杏林世家”.然而到了當(dāng)下，卻有多數(shù)醫(yī)生不愿孩子“子承父業(yè)”,理應(yīng)引起全社會的重視和反思。
當(dāng)我們再抱怨醫(yī)生時，不妨換位思考一下。
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