“醫(yī)療改革,關系全民切身利益。”孫濤委員說到今年帶到兩會的提案時表示,“自己作為醫(yī)學教育和醫(yī)療工作者,最為關注的仍然是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的改革和發(fā)展。”
孫濤委員是寧夏醫(yī)科大學校長,長期處在教學、科研和臨床一線的經(jīng)歷與政協(xié)委員的責任,使得他對深化醫(yī)療改革有著許多自己的思考。擔任全國政協(xié)委員的頭一年,孫濤就提出了有關構建和諧醫(yī)患關系、完善農(nóng)村訂單定向醫(yī)學生免費培養(yǎng)工作、加強西部地區(qū)地方高等醫(yī)學教育發(fā)展等方面的提案。
“?;?,強基層,建機制,是構建城鄉(xiāng)全民三級醫(yī)療衛(wèi)生服務體系末梢環(huán)節(jié)。”孫濤委員認為“強基層”更是醫(yī)改的重中之重。孫濤說,強基層的關鍵是要強隊伍,目前醫(yī)改進入深水區(qū)和攻堅階段,建立分級診療體系,提升基層醫(yī)療服務的能力和水平,都面臨著人才缺乏這一“短板”.“以寧夏為例,目前還沒有1名經(jīng)過注冊的全科醫(yī)師,無法發(fā)揮就醫(yī)在基層分流的作用。”
對此,孫濤委員帶到今年全國兩會上的提案呼吁把“強基層”作為醫(yī)改的重中之重來抓。他建議強化責任,明確方向,確?;鶎有l(wèi)生服務有發(fā)展;科學測算,合理配置,確?;鶎有l(wèi)生服務有人才;加強培養(yǎng),提升水平,確保基層衛(wèi)生服務隊伍有能力。
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