2015，致醫(yī)學生
保持你的想象力
15年前，我曾經(jīng)表揚過一位醫(yī)學生。
好像記得那是一堂浙江大學醫(yī)學院八年制醫(yī)學生的外科基礎訓練課，我教學生如何外科刷手和穿無菌手術(shù)衣。
刷手的程序，是肥皂水刷手每次3分鐘，總共刷三次。最后再用70%的酒精浸泡5分鐘。
學生們學得很認真，每個步驟都一絲不茍地完成。
訓練穿無菌衣的階段，同學們最為歡樂。
拋上衣服，有臉被蒙住的，也有往前撲身子的。不過，也很快掌握了要領。
在課堂結(jié)束前，我問了同學們一個問題：“這堂課大家學到或者誤到了什么？”
幾乎所有的同學，都能夠把刷手的要領正確地復述了一遍。
同學們表現(xiàn)都不錯，但不夠好。
一位學生站了起來：“老師，我覺得刷手的程序太復雜，時間太長。泡酒精也有很多問題，萬一醫(yī)生對酒精過敏呢？再說遇到急診搶救，酒精泡手也太急死人。能否想辦法簡化程序和縮短時間呢？”
事實上，在10多年后的今天，只需三分鐘的免刷手免酒精消毒法已經(jīng)在很多醫(yī)院手術(shù)室被普遍使用。
明確你的動力所在
又沉又重又多的醫(yī)學書，會讓人產(chǎn)恐懼。
尤其是在沒有任何臨床體驗的基礎上，去死記硬背各種解剖和生理生化，確實是個不小的挑戰(zhàn)。
漫長的學時，畢業(yè)后還要幾年的規(guī)陪后才能找工作。
即使找到工作，還有漫長的各級晉升，才可能成為一名合格的醫(yī)生。
如果你僅僅把學醫(yī)視為謀生手段，這很可能就是一段艱辛而充滿懊悔的旅程。
如果是喜歡、探險和好奇呢？
你會感嘆于人體的奇妙和精細，你會領略辛苦后收獲知識的快樂，你會因為需要面對不斷的挑戰(zhàn)而充滿活力。
很重要的是，你會因為自己懂得的醫(yī)學知識給了周圍人一個小小的幫助而獲得成就感。
記?。簩W醫(yī)不是玩卡拉OK,學醫(yī)是登山，是攀巖。
沒有付出，看不到風景。
用行動替代抱怨
俗話說：“三歲看老”.
其實，醫(yī)學院時候的做事方式和態(tài)度，往往也影響未來的事業(yè)狀態(tài)。
地球上的每一處，沒有絕對公平的世界，也沒有絕對不公平的世界。
從人的本性來講，把失敗或者不如意歸因于外部環(huán)境，是大多數(shù)人的習慣做法。
因此，微博微信上醫(yī)生吐槽、發(fā)牢騷抱怨成風。
作為醫(yī)學生，很難判斷和看**實的狀況，抱怨又有何用？
唯有行動，用行動積累自己的知識和能力。
即使一時看不到成果，也可以從中感悟到一些經(jīng)驗。
厚積薄發(fā)，是醫(yī)生成長的普遍規(guī)律。
談了這么多，覺得題目應該改成《2015,致醫(yī)學生》更為妥切。
預祝我們未來的醫(yī)學專家們在2015年快樂成長！
@張強醫(yī)生
寫于2014年12月31日晚
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