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震驚!46%的醫(yī)生職業(yè)信心低

2015-11-12 19:51 閱讀:1531 來源:“醫(yī)學(xué)界”微信號(hào) 責(zé)任編輯:謝嘉
[導(dǎo)讀] 今年上半年,Medscape發(fā)布調(diào)查稱,目前缺乏職業(yè)信心的醫(yī)學(xué)生、醫(yī)生竟然高達(dá)50%和46%.無獨(dú)有偶,2012年,作為十二五教育規(guī)劃項(xiàng)目醫(yī)學(xué)素質(zhì)教育研究成果的一部分,北京大學(xué)發(fā)布了一項(xiàng)針對(duì)醫(yī)學(xué)生的調(diào)查,其結(jié)果與Medscape竟然非常接近。 此外,這份調(diào)查還顯示,

    今年上半年,Medscape發(fā)布調(diào)查稱,目前缺乏職業(yè)信心的醫(yī)學(xué)生、醫(yī)生竟然高達(dá)50%和46%.無獨(dú)有偶,2012年,作為“十二五”教育規(guī)劃項(xiàng)目“醫(yī)學(xué)素質(zhì)教育”研究成果的一部分,北京大學(xué)發(fā)布了一項(xiàng)針對(duì)醫(yī)學(xué)生的調(diào)查,其結(jié)果與Medscape竟然非常接近。

    此外,這份調(diào)查還顯示,醫(yī)學(xué)生對(duì)就業(yè)前景的信心從2010年近60%下降到2012年的50%,這個(gè)數(shù)字預(yù)計(jì)會(huì)繼續(xù)下降,這甚至?xí)绊懳覈?guó)未來醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展。

    作為一名醫(yī)生,我們的自信心到底都去哪了?

    首先,我國(guó)教育體制所致,初入醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)階段,醫(yī)學(xué)生心理成熟度不夠,知識(shí)了解面很窄,并不能適應(yīng)中學(xué)生與醫(yī)學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變。往往發(fā)現(xiàn)預(yù)期與所想不符,越學(xué)越傷心越學(xué)越失望,自然難以培養(yǎng)專業(yè)自信。

    其次,醫(yī)生這個(gè)職業(yè)本身的特點(diǎn)相比其他職業(yè)完全不同,學(xué)歷要求高、學(xué)習(xí)周期長(zhǎng)、付出回報(bào)慢、就業(yè)壓力大,自信心不斷降低。在上述調(diào)查中,超過93.4%的受調(diào)查者認(rèn)為醫(yī)療行業(yè)“工作壓力大”.

    最后,醫(yī)療制度不完善、醫(yī)療體制不健全、醫(yī)療形勢(shì)不樂觀、醫(yī)患關(guān)系很緊張、媒體報(bào)道不真實(shí),讓醫(yī)生工作壓力很大,健康堪憂,自信驟減。

    那么,該怎么提升醫(yī)生們的信心呢?

    第一、醫(yī)學(xué)生選擇醫(yī)學(xué)專業(yè)的時(shí)候應(yīng)該更慎重。提前主動(dòng)去了解醫(yī)生這個(gè)職業(yè),有了初步的認(rèn)識(shí)和了解以后,仍然有興趣,發(fā)自內(nèi)心地喜歡,愿意為之努力和付出,再去選擇。

    第二、醫(yī)學(xué)院應(yīng)正確引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生職業(yè)認(rèn)知、加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生的職業(yè)認(rèn)同感教育。當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系緊張,因此改變醫(yī)學(xué)畢業(yè)生價(jià)值觀,幫助其建立積極的應(yīng)對(duì)心態(tài)便成為必不可少的教育內(nèi)容之一。

    第三,醫(yī)生自身應(yīng)更看重工作中的無形價(jià)值。

    在我國(guó),年輕醫(yī)生待遇普遍較低已成為一種社會(huì)普遍認(rèn)同的現(xiàn)象。年輕醫(yī)生應(yīng)該看到未來的發(fā)展空間、醫(yī)院所提供的事業(yè)平臺(tái)等。作為一名真正的醫(yī)生,臨床工作中的無形價(jià)值也不容小覷,包括救死扶傷的使命感和帶來的成就感。

    但真正能改善現(xiàn)在這種現(xiàn)象,歸根結(jié)底需要醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)療環(huán)境的改善。不可回避的是,目前醫(yī)療行業(yè)整體情況如此,制度如此。我們理解醫(yī)生對(duì)自身價(jià)值的追求,但建議除了找準(zhǔn)自身定位外,國(guó)家更應(yīng)該關(guān)注醫(yī)療行業(yè)的整體情況。這也就是最后一點(diǎn),最重要的一點(diǎn)。

    第四,醫(yī)療行業(yè)現(xiàn)狀應(yīng)引起國(guó)家關(guān)注。

    1、國(guó)家應(yīng)該進(jìn)一步完善醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)療體制的改革,逐步改變“醫(yī)學(xué)教育模式”與社會(huì)需求不協(xié)調(diào),病人“看病難”的局面,采取措施改善目前的醫(yī)療環(huán)境,緩和醫(yī)患矛盾,不要把這種不完善的后果全部讓醫(yī)生來背負(fù)。

    2、國(guó)家應(yīng)該規(guī)范媒體報(bào)道。從整個(gè)社會(huì)來看,現(xiàn)在社會(huì)普遍存在對(duì)醫(yī)生行業(yè)的誤解,認(rèn)為醫(yī)生待遇好(外快多),社會(huì)地位高(自大),加上現(xiàn)在媒體的諸多負(fù)面不實(shí)報(bào)道,導(dǎo)致對(duì)醫(yī)生的誤解更多,認(rèn)為醫(yī)生唯利是圖、不負(fù)責(zé)任。媒體各種報(bào)道不要過分夸大醫(yī)生職業(yè)的“陰暗面”,應(yīng)該從根源處尋找原因,如實(shí)、理性地報(bào)道,不要煽風(fēng)點(diǎn)火,擴(kuò)大醫(yī)患矛盾,應(yīng)該起到督促的作用,為醫(yī)療行業(yè)的改善和改革作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。媒體同樣也應(yīng)該報(bào)道各種“陽光面”,醫(yī)生中不乏醫(yī)術(shù)高明、醫(yī)德高尚的人,應(yīng)該讓社會(huì)大眾去了解,去體會(huì)這份日夜奔波、無怨無悔、救死扶傷的心。

    3、進(jìn)一步完善社會(huì)分配機(jī)制,提高年輕住院醫(yī)生工資待遇、賦予其應(yīng)有的社會(huì)地位,給予精神鼓勵(lì),幫助其建立職業(yè)自豪感。這在一定程度上對(duì)醫(yī)學(xué)生有較強(qiáng)的激勵(lì)作用,可幫助其找到自身價(jià)值和優(yōu)勢(shì),提高職業(yè)認(rèn)同感,提高作為醫(yī)生的自信心。


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