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科研型博士進(jìn)臨床需要做好轉(zhuǎn)型

2015-02-13 18:31 閱讀:3015 來源:醫(yī)藥衛(wèi)生網(wǎng) 作者:學(xué)**涯 責(zé)任編輯:學(xué)海無涯
[導(dǎo)讀] 一個(gè)有著10年駕駛經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)和一個(gè)有著10年研究汽車的人員,共同在高速路上行車,哪個(gè)更讓人信任?多數(shù)人會(huì)選擇前者。作為以實(shí)踐為特征的醫(yī)學(xué),同樣遵循這樣的規(guī)律。記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),在臨床實(shí)踐三五年的醫(yī)學(xué)生比單純窩在學(xué)校和實(shí)驗(yàn)室的顯然更受歡迎。

    一個(gè)有著10年駕駛經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)和一個(gè)有著10年研究汽車的人員,共同在高速路上行車,哪個(gè)更讓人信任?多數(shù)人會(huì)選擇前者。作為以實(shí)踐為特征的醫(yī)學(xué),同樣遵循這樣的規(guī)律。記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),在臨床實(shí)踐三五年的醫(yī)學(xué)生比單純窩在學(xué)校和實(shí)驗(yàn)室的顯然更受歡迎。

    印象中醫(yī)學(xué)博士發(fā)展很美好

    醫(yī)學(xué)博士近年來幾乎成為省市級(jí)醫(yī)院青睞的焦點(diǎn)。打開各大型三級(jí)醫(yī)院的***簡(jiǎn)章,均要求具備碩士以上學(xué)歷,博士崗位待遇更是優(yōu)厚:提供住宿、提供科研經(jīng)費(fèi),工資年薪制……具備名校經(jīng)驗(yàn)、淵博的理論知識(shí)、深厚的科研能力,***到了博士,似乎就提升了醫(yī)院的發(fā)展水平。伴隨著醫(yī)院招博求賢若渴的東風(fēng),很多博士生順利進(jìn)入到了臨床。

    高陽(yáng)(化名)就是其中一位。兩年前,剛進(jìn)入鄭州某醫(yī)院,高陽(yáng)躊躇滿志,8年的積淀終獲展示機(jī)會(huì),同事對(duì)他客氣,科主任對(duì)他高看一眼??梢患⌒〉氖中g(shù)卻讓他走下“神壇”.

    一位患者脛骨平臺(tái)骨折,科室主任問其如何處理。按照書本上的理論,高陽(yáng)很自信地回答“直接切開復(fù)位內(nèi)固定”.治療方法是不錯(cuò),可高陽(yáng)忘記了骨折容易造成并發(fā)癥風(fēng)險(xiǎn),沒有意識(shí)到創(chuàng)傷組織周圍結(jié)構(gòu)是否穩(wěn)定,若簡(jiǎn)單進(jìn)行切開復(fù)位內(nèi)固定,患者很容易傷口感染。

    科室主任對(duì)他隨意的回答進(jìn)行了否定,“僅限于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),按圖索驥,而不考慮臨床實(shí)際,對(duì)疾病認(rèn)識(shí)太過膚淺”.

    簡(jiǎn)單的手術(shù)操作問答,高陽(yáng)讓科室主任對(duì)其診療能力產(chǎn)生了懷疑。這樣的遭遇并非個(gè)例。記者在多家省級(jí)醫(yī)院和市級(jí)醫(yī)院采訪科室主任時(shí),他們均表示博士生并非想象中那么完美,特別是在臨床動(dòng)手能力方面還有很大的提升空間。

    博士***不少,馬上能用的僅占1/4

    河南中醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院內(nèi)分泌科主任武西方一直在擔(dān)心中醫(yī)人才斷層問題。

    引進(jìn)入才很多,但精的少。武西方告訴記者,以其所在內(nèi)分泌科為例,科室副主任今年47歲,管理二三十名醫(yī)護(hù)人員,踏踏實(shí)實(shí)干事業(yè),德才兼?zhèn)洌梢猿薪涌剖乙院蟀l(fā)展??煽剖腋敝魅我韵碌?,能接替他退休之后管理科室的人才卻沒有,人才梯隊(duì)出現(xiàn)斷層趨勢(shì)。

    “即使醫(yī)院新招進(jìn)了四五十個(gè)博士,但能用的也不超過10個(gè)。這里面實(shí)用型人才太少,花架子太多,有的既不會(huì)看病又不會(huì)做科研。這些博士若科研、臨床都給力,一年做一個(gè)課題,醫(yī)院早就轟轟烈烈發(fā)展起來了,我也就不用擔(dān)心人才斷層問題了。”

    相較于人才斷層問題,鄭州市第一人民醫(yī)院消化內(nèi)科主任方立峰更關(guān)心醫(yī)學(xué)博士的培養(yǎng)質(zhì)量,尤其是醫(yī)學(xué)博士的臨床診療能力問題。

    “近年來,醫(yī)學(xué)生的動(dòng)手能力在下降。”方立峰肯定地說,尤其是醫(yī)學(xué)博士生,需發(fā)表SCI論文才能畢業(yè)。為了畢業(yè),他們不得不花費(fèi)80%甚至更多的時(shí)間泡在圖書館和實(shí)驗(yàn)室里做課題研究,根本無暇顧及臨床技能的培訓(xùn),這直接造成了到臨床診療能力的下降。“很多醫(yī)院新***的博士生到臨床不會(huì)查房,不會(huì)做手術(shù),動(dòng)手能力、接收新理念程度還不如本科生,在臨床已經(jīng)見怪不怪了。”方立峰說。

    博士在臨床上見真章需要時(shí)間

    5年本科、3年碩士、5年博士,最快的本碩博連讀也要8年。醫(yī)學(xué)理論知識(shí)積淀深厚,到臨床實(shí)際操作上,博士是否比碩士、本科生更易上手?

    很多受訪科室主任并不以為然。鄭州人民醫(yī)院骨科主任張陸告訴記者,從初出茅廬的住院醫(yī)師到可以***去做一級(jí)、二級(jí)手術(shù),除非動(dòng)手能力、悟性都很強(qiáng),沒有5年的時(shí)間,現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)生一般出不來,博士也是一樣。

    “臨床上,有些博士生心氣兒比較高,認(rèn)為自己理論知識(shí)深厚,到臨床就是做手術(shù)的,手術(shù)外的其他知識(shí)不需要接受,有的連正規(guī)的換藥程序都不知道,不能擺正好自己的位置,培養(yǎng)周期就更長(zhǎng)。”張陸舉例道。

    方立峰給一個(gè)優(yōu)秀的消化內(nèi)科醫(yī)生需要具備的素質(zhì)及培養(yǎng)周期進(jìn)行定義:在臨床上,一個(gè)醫(yī)生很努力,只能稱為gooddoctor;但一個(gè)悟性很高(動(dòng)手能力強(qiáng))的醫(yī)生,可以稱為betterdoctor;只有既努力悟性又很高的醫(yī)生,才能稱為bestdoctor.而這其中,一個(gè)優(yōu)秀的消化內(nèi)科醫(yī)生需8—10年的臨床實(shí)踐才能培養(yǎng)出來,醫(yī)學(xué)博士畢業(yè)最快也需要6—8年。

    晉升渠道讓同級(jí)醫(yī)師羨慕

    即使醫(yī)學(xué)博士的動(dòng)手能力不足,但對(duì)于醫(yī)院來說,引進(jìn)博士已成為趨勢(shì)。根據(jù)中國(guó)醫(yī)師職稱評(píng)定政策,醫(yī)學(xué)博士畢業(yè)即可獲得中級(jí)職稱(主治醫(yī)師),從事主治醫(yī)師工作2年以上,即可申請(qǐng)副高級(jí)職稱(副主任醫(yī)師),副高級(jí)職稱3年后可以申請(qǐng)?jiān)u定主任醫(yī)師。

    這比醫(yī)學(xué)碩士用時(shí)要少5年,比本科生要少10年,且醫(yī)師職稱評(píng)定有論文數(shù)量限制,醫(yī)學(xué)博士相較而言科研能力強(qiáng),比同級(jí)研究生學(xué)歷或本科學(xué)歷同事來說,更有優(yōu)勢(shì)。

    方立峰認(rèn)為,相較于同級(jí)醫(yī)師,醫(yī)學(xué)博士具有三方面優(yōu)勢(shì),一方面學(xué)歷高,更容易獲得青睞;另一方面自律性強(qiáng),更能給自己展現(xiàn)能力加勁兒;最后是導(dǎo)師及同學(xué)資源的優(yōu)勢(shì)。

    “醫(yī)師職稱評(píng)定傾向于向高學(xué)位傾斜,臨床上很多學(xué)科領(lǐng)軍人物也傾向于具有博士學(xué)位的人任職,這無形中給醫(yī)學(xué)博士生帶來了很多優(yōu)質(zhì)資源。”方立峰說。

    臨床型博士比科研型博士受歡迎

    臨床型醫(yī)學(xué)博士到臨床轉(zhuǎn)科,留在了臨床一線;科學(xué)型博士畢業(yè)沒有從事醫(yī)學(xué)科學(xué)研究,也留在了臨床一線,但動(dòng)手能力普遍比臨床型博士差。

    “臨床型博士要比科研型博士更受歡迎。”方立峰說,“醫(yī)學(xué)博士培養(yǎng)一定要明確培養(yǎng)目的,明確培養(yǎng)出來的學(xué)生往哪兒輸送,是服務(wù)于臨床的,還是做基礎(chǔ)研究的。如果是臨床型博士,就業(yè)方向就需要到臨床多實(shí)踐多轉(zhuǎn)科,如果是科研型博士,則要傾向于醫(yī)學(xué)研究。”

    不久前,**總醫(yī)院老年醫(yī)學(xué)研究所所長(zhǎng)王小寧對(duì)博士培養(yǎng)多待在學(xué)校提出了質(zhì)疑:“博士在學(xué)校里學(xué)那么久干嘛?信息技術(shù)這么發(fā)達(dá),很多理論性的東西都可以遠(yuǎn)程完成,為什么一定要待在學(xué)校里?目前我國(guó)面臨的最嚴(yán)重的健康威脅是慢性病,影響到人口素質(zhì)、國(guó)家安全。醫(yī)學(xué)人才越早進(jìn)入臨床、接觸到病人越好,尤其是應(yīng)該下到基層。試想,讓一個(gè)博士管100個(gè)慢性病病人,每年將能節(jié)省多少醫(yī)療支出?對(duì)他的學(xué)業(yè)也有幫助。”

    張陸對(duì)這種觀點(diǎn)表示了認(rèn)同。無論是臨床型醫(yī)學(xué)博士還是科研型醫(yī)學(xué)博士,其培養(yǎng)都要從基礎(chǔ)臨床工作開始。他建議先在基層醫(yī)院比如鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院待上一年,掌握各種疾病診治基礎(chǔ)知識(shí),再到縣級(jí)醫(yī)院待上一兩年年,最后到省級(jí)醫(yī)院輪轉(zhuǎn)并定專科,“這樣,就不會(huì)出現(xiàn)很多研究生只會(huì)做脊柱手術(shù),但創(chuàng)傷一輩子都不會(huì)做的問題了”.
 


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