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【PDF】藥理學(xué)(第五版) - 醫(yī)學(xué)資源下載

2013-07-14 05:00 閱讀:2186 來(lái)源:愛(ài)愛(ài)醫(yī) 責(zé)任編輯:愛(ài)愛(ài)醫(yī)資源網(wǎng)
[導(dǎo)讀] 【PDF】藥理學(xué)(第五版) - 醫(yī)學(xué)資源下載 資源作者:lemu 資源分類(lèi):醫(yī)學(xué) - 臨床其他 資源屬性:電子書(shū) 資源售價(jià):1 愛(ài)醫(yī)幣 資源大小:16.79M 關(guān)注入數(shù):2616 人次 評(píng)論人數(shù):3
【PDF】藥理學(xué)(第五版) - 醫(yī)學(xué)資源下載
資源作者:lemu
資源分類(lèi):醫(yī)學(xué) - 臨床其他
資源屬性:電子書(shū)
資源售價(jià):1 愛(ài)醫(yī)幣
資源大?。?6.79M
關(guān)注入數(shù):2616 人次
評(píng)論人數(shù):3 人
下載人數(shù):184人
上傳日期:2012-05-20 12:40:36
【pdf】藥理學(xué)(第五版) 《藥理學(xué)》第五版是全國(guó)高等醫(yī)藥院校藥學(xué)專(zhuān)業(yè)必修課的一本規(guī)劃教材。該書(shū)由全國(guó)高等醫(yī)藥教材建設(shè)研究會(huì)和衛(wèi)計(jì)委教材辦公室組織編寫(xiě)。它是在《藥理學(xué)》第四版的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)全國(guó)高等醫(yī)藥院校藥學(xué)專(zhuān)業(yè)教材會(huì)議遴選并確定新的主編人,再經(jīng)全國(guó)各高等醫(yī)藥院校推薦并由“藥學(xué)專(zhuān)業(yè)教材評(píng)審人和主編人會(huì)議”確定編寫(xiě)人,組成新的編寫(xiě)班子。第五版《藥理學(xué)》教材確定由國(guó)內(nèi)八所醫(yī)藥院校的藥理學(xué)專(zhuān)家教授共同編寫(xiě)。     在編寫(xiě)本版教材過(guò)程中,我們?cè)诳偨Y(jié)合交流應(yīng)用第四版教材經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)了應(yīng)使該教材符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,力求進(jìn)一步提高它的思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和適應(yīng)性;并且,要努力運(yùn)用辨證唯物主義觀(guān)點(diǎn),重點(diǎn)介紹藥理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能。從教學(xué)實(shí)踐出發(fā),盡可能結(jié)合臨床用藥,隨著醫(yī)藥科研及藥品生產(chǎn)情況的發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn)地對(duì)第四版教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)男抻喓驮鲅a(bǔ)。     本版... (展開(kāi)全部)   《藥理學(xué)》第五版是全國(guó)高等醫(yī)藥院校藥學(xué)專(zhuān)業(yè)必修課的一本規(guī)劃教材。該書(shū)由全國(guó)高等醫(yī)藥教材建設(shè)研究會(huì)和衛(wèi)計(jì)委教材辦公室組織編寫(xiě)。它是在《藥理學(xué)》第四版的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)全國(guó)高等醫(yī)藥院校藥學(xué)專(zhuān)業(yè)教材會(huì)議遴選并確定新的主編人,再經(jīng)全國(guó)各高等醫(yī)藥院校推薦并由“藥學(xué)專(zhuān)業(yè)教材評(píng)審人和主編人會(huì)議”確定編寫(xiě)人,組成新的編寫(xiě)班子。第五版《藥理學(xué)》教材確定由國(guó)內(nèi)八所醫(yī)藥院校的藥理學(xué)專(zhuān)家教授共同編寫(xiě)。     在編寫(xiě)本版教材過(guò)程中,我們?cè)诳偨Y(jié)合交流應(yīng)用第四版教材經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)了應(yīng)使該教材符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,力求進(jìn)一步提高它的思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和適應(yīng)性;并且,要努力運(yùn)用辨證唯物主義觀(guān)點(diǎn),重點(diǎn)介紹藥理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能。從教學(xué)實(shí)踐出發(fā),盡可能結(jié)合臨床用藥,隨著醫(yī)藥科研及藥品生產(chǎn)情況的發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn)地對(duì)第四版教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)男抻喓驮鲅a(bǔ)。     本版教材約65萬(wàn)字,共分8篇(即總論、外周神經(jīng)系統(tǒng)藥理、中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥理、內(nèi)臟系統(tǒng)藥理、影響內(nèi)分泌系統(tǒng)和其他代謝的藥物、抗病原微生物藥物藥理、抗寄生蟲(chóng)病藥、抗惡性腫瘤藥和影響免疫功能藥等)47章敘述。書(shū)后并有附錄及中英文藥名索引等。就其具體內(nèi)容而言,在保留第四版教材的主要內(nèi)容和基本寫(xiě)作風(fēng)格的基礎(chǔ)上,除刪除了第四版中個(gè)別比較陳舊的內(nèi)容或藥物外,對(duì)各系統(tǒng)的藥物也有一些內(nèi)容更新,如增補(bǔ)了一些新藥以及對(duì)某些藥物的作用機(jī)制說(shuō)明,以便從分子水平進(jìn)一步闡明與藥理作用有關(guān)的理論和知識(shí);尤其值得一提的是:增加了一章關(guān)于“影響其他代謝的藥物”。     本版教材可供普通高等學(xué)校藥學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生應(yīng)用,也可供醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生等作參考。鑒于藥理學(xué)的內(nèi)容在不斷地充實(shí)和更新,這無(wú)疑會(huì)與教材的編寫(xiě)、各校教學(xué)時(shí)數(shù)安排以至內(nèi)容的合理取舍發(fā)生矛盾。在使用本書(shū)時(shí),我們懇請(qǐng)各院校應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱要求并結(jié)合各校具體情況對(duì)講授內(nèi)容作適當(dāng)取舍,也可安排一些內(nèi)容自學(xué)。我們希望通過(guò)本書(shū)的學(xué)習(xí),能有助于培養(yǎng)學(xué)員運(yùn)用辨證的科學(xué)思維方法,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,也有利于自學(xué)。   書(shū)評(píng) 《 《藥理學(xué)》第五版是全國(guó)高等醫(yī)藥院校藥學(xué)專(zhuān)業(yè)必修課的一本規(guī)劃教材。該書(shū)由全國(guó)高等醫(yī)藥教材建設(shè)研究會(huì)和衛(wèi)計(jì)委教材辦公室組織編寫(xiě)。本教材約65萬(wàn)字,共分8篇,47章敘述。第一篇:總論,有四章,包括了緒言,藥物對(duì)機(jī)體的作用-藥效學(xué)等內(nèi)容;第二篇:外周神經(jīng)系統(tǒng)藥理,有六章,傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥理概論、膽堿受體激動(dòng)藥和作用于膽堿酯酶藥等內(nèi)容;第三篇:中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥理,有八章,敘述了全身麻醉藥、鎮(zhèn)靜催眠藥、抗癲癇藥和抗驚厥藥等內(nèi)容;第四篇:內(nèi)臟系統(tǒng)藥物,有十章,含有抗心律失常藥、抗慢性心功能不全藥、抗心絞痛與抗動(dòng)脈粥樣硬化藥等內(nèi)容;第五篇:影響內(nèi)分泌系統(tǒng)和其他代謝的藥物,有五章,腎上腺皮質(zhì)激素、性激素類(lèi)藥與避孕藥、甲狀腺激素與抗甲狀腺藥等內(nèi)容;第六篇:抗病原微生物藥物藥理,有八章,包含抗菌藥物概述、喹諾酮類(lèi)、磺胺類(lèi)與其他合成抗菌藥物等內(nèi)容;第七篇:抗寄生蟲(chóng)病藥的藥理,有四章,包括了抗瘧藥、抗阿米巴病藥與抗滴蟲(chóng)病藥等內(nèi)容;第八章:抗惡性腫瘤藥和影響免疫功能藥,共二章,抗惡性腫瘤藥、影響免疫功能的藥物。本書(shū)后面并有附錄及中英文藥名索引等。 就其教材第五版內(nèi)容而言,在保留第四版教材的主要內(nèi)容和基本寫(xiě)作風(fēng)格的基礎(chǔ)上,除刪除了第四版中個(gè)別比較陳舊的內(nèi)容或藥物外,對(duì)各系統(tǒng)的藥物也有一些內(nèi)容更新,如增補(bǔ)了一些新藥以及對(duì)某些藥物的作用機(jī)制說(shuō)明,以便從分子水平進(jìn)一步闡明與藥理作用有關(guān)的理論和知識(shí);尤其值得一提的是:增加了一章關(guān)于:影響其他代謝的藥物”。 本版教材可供普通高等學(xué)校藥學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生應(yīng)用,也可供醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生等作參考。希望通過(guò)本書(shū)的學(xué)習(xí),能有助于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辨證的科學(xué)思維方法,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
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