“徐大夫,我的手不小心戳傷了,您看看。”“老徐,這孩子上操時腳踝扭傷了,您瞅瞅。”“徐大夫,我的腰搬東西閃了一下,疼得很,您檢查檢查。”一會兒功夫,北京市通州區(qū)永樂店衛(wèi)生院中醫(yī)科內,該科主任徐振華就被患者們團團圍住。
只見徐振華有條不紊地處理,該做**的**,該服藥的服藥,該拍片的拍片。幾個年輕學生在其指導下,有填寫病歷的,有為病患進行初步檢查的,有開展治療的。
說徐振華是老中醫(yī),其實他還不到60歲,但在北京市通州區(qū)永樂店鄉(xiāng)親們心理,他資格老、技術好、醫(yī)德高,是名副其實的老中醫(yī)。幾十年來,徐振華在農村做到“三個堅持”,即堅持不脫離臨床,堅持撰寫中醫(yī)學術論文,堅持帶教,深受當?shù)厝罕姷膼鄞骱秃迷u。
無怨無悔 從城市到農村
徐振華原本是在崇文區(qū)中醫(yī)院骨科工作,一些鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親常常上門求醫(yī)問藥,他總是熱情接待、分文不取。其中不乏由于得不到及時治療而遺留后遺癥者。為此,他放棄了在城里醫(yī)院工作的優(yōu)越條件,堅決要求調到條件艱苦的鄉(xiāng)村衛(wèi)生院工作。幾十年來,他憑借精湛醫(yī)術和高尚醫(yī)德為病人服務,在通州區(qū)永樂店內外享有較高的威信和聲望。
出身于赤腳醫(yī)生的徐振華,1974年進入崇文區(qū)衛(wèi)生學校中醫(yī)班,成為崇文區(qū)中醫(yī)院著名骨科老中醫(yī)崔翠賢的關門**。在此期間,他如饑似渴地讀書,虛心請教,完成了從實踐到理論認識的飛躍。
1986年,他克服種種困難,參加了北京市高等教育自學考試。他白天上班,為百姓診療疾病,晚上復習,迎接每一門課程考試。經(jīng)過3年的不懈努力,1989年,他終于完成了中醫(yī)專業(yè)全部指定的16門課,成為當時通州地區(qū)第一個取得自考中醫(yī)專業(yè)的畢業(yè)生。
敬重生命 眼里只有病人
“能花10元解決了的問題,決不能讓病人掏11元。”徐振華認為,病人中農民多、窮人多,“一個好醫(yī)生就是要讓窮人看得起病”。在他眼里,病人沒有貧富貴賤之分。
來自通州區(qū)漷縣鎮(zhèn)北堤寺村的曹永良腰椎間盤突出癥又犯了,徐振華給他診斷后,教患者一招:“今后搬東西身體一定要貼近,如果探身搬就容易傷腰。”患者忘了拿醫(yī)保卡,徐振華就囑咐學生,這次少開藥,做做**就行了。
“您這大拇指是軟組織損傷,沒有大礙,回去用溫水泡泡,經(jīng)常揉揉就會好的,不需要花錢。”徐振華對一位大媽說。
“大夫說我的頸椎病很嚴重,需要吃藥和**。但他今天給我做治療,就沒有收費。”另一位患者感激地說。
徐振華不僅會正骨,中醫(yī)內科經(jīng)驗也十分豐富。71歲的佟福順家住永樂店鎮(zhèn),因患腦血栓留下中風后遺癥,半身不遂,生活不能自理?;颊呒覍俾犝f徐振華醫(yī)術高明,于是找到了他。徐振華察看病情后,用補陽還伍湯加味進行治療。一個月后,患者手足慢慢恢復了知覺,還能自主活動。不到半年時間,患者能出來散步,生活也能自理了。
在中醫(yī)科的過道里,記者看到“妙手仁心”、“濟世活人”、“醫(yī)德高尚,妙手回春,德藝雙馨共創(chuàng)和諧”等多幅錦旗。每一幅錦旗都記載著徐振華為鄉(xiāng)親們救死扶傷的感人故事。
提升水平 實踐理論結合
在幾十年的臨床實踐中,徐振華積累了豐富的骨科臨床經(jīng)驗,撰寫并發(fā)表論文多篇。其中,《論傷后腹脹便秘的早期防止》發(fā)表于2005年的《北京中醫(yī)》上,這是他多年實踐經(jīng)驗的總結。
許多高齡老人由于傷后長期臥床造成腹脹便秘,十余天不排大便,給病人帶來極大的痛苦。通過徐振華配伍的通腑逐瘀湯,病人很***氣解便,藥到病除。
徐振華說,在胸腰椎壓縮性骨折的治療時,除復位固定外,首先選用通腑逐瘀湯來攻逐瘀血,通其腑氣;對傷后大便已解者,則只用行氣活血,而不用攻逐之法。
2007年,他又發(fā)表了《伸直型肱骨髁上骨折手法復位避免再損傷的研究》,針對伸直型肱骨髁上骨折愈后遺留后遺癥者多的狀況,他提醒臨床醫(yī)生,在骨折復位時,既要使骨折復位,又要注意保護骨折周圍的軟組織,避免加重軟組織的損傷,采用輕巧、準確的手法,盡量使患者少留后遺癥。
言傳身教 培養(yǎng)杏林新人
徐振華除在工作中以身作則外,還言傳身教,認真帶好實習生、進修生,培養(yǎng)出了一批有良好醫(yī)德醫(yī)風的青年中醫(yī)人才。
田恩亮是畢業(yè)于北京中醫(yī)藥大學中醫(yī)專業(yè)的大專生,跟隨徐振華學習兩年多了,現(xiàn)在已能***應診了。他告訴記者,徐老師對學生們要求很嚴格,有一次,自己做拇指一指禪揉法沒有做到位,老師馬上批評,接著進行示范,讓自己反復練習,直至符合要求。老師常說的“老頭擰茄子”,就是頸椎的旋轉性扳法,因為危險性大,老師開始只是讓學生看自己如何做,在講清基本原理的基礎上,讓學生回去琢磨,找好角度,不能超過解剖限度,并先在自己或家人身上反復練習后,才能用于臨床。
邢振東畢業(yè)于華北煤炭醫(yī)學院針推專業(yè),劉云龍畢業(yè)于哈醫(yī)大康復專業(yè),他們在***時聽說徐振華在當?shù)睾苡忻?,就抱著學技術的愿望而進入到衛(wèi)生院中醫(yī)科。他們告訴記者,徐老師采取啟發(fā)式教學,讓我們先做,他在一邊指導、糾正,因此,我們的技術進步很快。在生活上特別關心我們這些外地學生,食堂飯菜有時不合口味,就經(jīng)常帶我們到家里吃。
該衛(wèi)生院院長甘靜雯說,徐振華帶領青年中醫(yī)勤奮鉆研醫(yī)技,努力提高臨床療效;時常教導年輕一代積極奉獻,推行人性化服務,全心全意為病人服務好;指導青年醫(yī)生解決疑難病癥,主持院內外疑難病例會診以及業(yè)務授課講座。特別是其擔任的***科研課題《社區(qū)康復服務與評價研究》已臨近結題,這在鄉(xiāng)村衛(wèi)生院是很少有的。
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