有感于江西上饒“醫(yī)鬧”的觸目驚心,廣東省衛(wèi)生廳副廳長廖新波歸納轉(zhuǎn)發(fā)了網(wǎng)友“要有尊嚴(yán),別學(xué)醫(yī)”的微博。一時間,網(wǎng)友激烈討論,社會議論紛紛,有關(guān)中國醫(yī)生成危險職業(yè)的話題再次走進(jìn)公眾視野。本期,我們特邀廖新波講述事件的前后經(jīng)過,并刊登相關(guān)專家學(xué)者的感想及讀者來稿,希望能給負(fù)重前行的醫(yī)務(wù)人員以勇氣和力量。——編 者
別讓醫(yī)生為殘缺的制度埋單
廖新波
6月8日,網(wǎng)友“一生何求”發(fā)來一個帖子:“5月30日,江西上饒主治醫(yī)生王某躲在保衛(wèi)科被打后,又被拉到門診打,下跪后再被拉到住院部橫幅下打。目前,王某雙下肢已殘,生殖器被打爛,出現(xiàn)腦震蕩及多處外傷。僅5月份,醫(yī)生被打事件就發(fā)生過13次。”
看完此帖,我非常氣憤,回應(yīng)道:“太殘忍了,簡直無法無天!就算醫(yī)生有錯,也要依法懲罰呀!”隨后,我回到我的博客,看到很多網(wǎng)友也在談?wù)撨@件事情。于是,我將網(wǎng)友“親愛媽咪”長達(dá)200字的回帖濃縮成這樣一段話:“我網(wǎng)友憤怒了:上饒醫(yī)鬧,砸壞醫(yī)院,暴打醫(yī)生致殘,生命垂危。醫(yī)護(hù)人員求救**,竟以不介入醫(yī)療**為由,拒絕施救,導(dǎo)致百多名醫(yī)護(hù)人員**。雖上饒離我們很遠(yuǎn),但我心理特別難受。醫(yī)生也是人,無怨無悔地奉獻(xiàn)青春,守護(hù)生命。他們的安全誰來保護(hù)?今是高考,唯告學(xué)子:要有尊嚴(yán),別學(xué)醫(yī)!”
不料有媒體看到我的博客后,斷章取義,以“衛(wèi)生廳副廳長勸高考生別學(xué)醫(yī),稱無尊嚴(yán)”為內(nèi)容進(jìn)行了報道。一時間,各種評論鋪天蓋地。其實(shí),“要有尊嚴(yán),別學(xué)醫(yī)”非我創(chuàng)作。我引用網(wǎng)友的憤怒表達(dá),是想提醒社會關(guān)注與思考。對有志學(xué)醫(yī)者來說,眼光放長遠(yuǎn)點(diǎn)。醫(yī)生畢竟是一項(xiàng)崇高的職業(yè),我們一定會得到社會的尊重。
“要有尊嚴(yán),別學(xué)醫(yī)”的深層意義何在?人們有沒有思考過其背后的原因呢?醫(yī)護(hù)人員除了人身安全得不到保障,他們的勞動價值有沒有被尊重呢?所有人的健康權(quán)與生命權(quán)又如何才能被尊重呢?
假如你的哥哥有錯,你是否會打他、殺他?假如你的姐姐是護(hù)士,她做錯了,你是否會羞辱她,甚至當(dāng)眾侮辱她?我并沒有說醫(yī)生、護(hù)士工作上沒有錯,我也不希望人們把醫(yī)生、護(hù)士稱為“天使”或“再生父母”。只要你們把他們當(dāng)做有血有肉有情感、有對有錯的普通人就可以了。
從網(wǎng)友的評論中,我隱約感到,也許我們真的到了一個“不講道理的時代”。不管你旁觀也好,同情也好,“以惡制惡”已經(jīng)成為一種“非常手段”了!如此下去,正義、責(zé)任何在?關(guān)于如何處理“醫(yī)鬧”現(xiàn)象,我們廣東省正在研究。目前,我們正在山西進(jìn)行醫(yī)療**處理機(jī)制和醫(yī)療責(zé)任險合理賠償機(jī)制的調(diào)研,為廣東省醫(yī)療**與處理辦法的***做準(zhǔn)備。我正帶隊在太原調(diào)研。他們的經(jīng)驗(yàn)是:完善機(jī)制,為群眾提供調(diào)解的空間和平臺。另外,**機(jī)關(guān)要堅決打擊惡性“醫(yī)鬧”。
值得注意的是,醫(yī)生的尊嚴(yán)受制度的影響。我們要警惕讓醫(yī)護(hù)人員為殘缺的制度埋單,一不小心就毀了一向受人尊重的醫(yī)生原來的名譽(yù)。
醫(yī)師節(jié)本身是好的,希望不要成為形式,更成為醫(yī)生的一種負(fù)擔(dān),各地醫(yī)院為了迎接...[詳細(xì)]
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