導(dǎo)語(yǔ):2016年是猴年,春節(jié)的余味還未完全消散,醫(yī)院里的各項(xiàng)工作就已步入正軌,2月16日, 兩條關(guān)于護(hù)士的消息突然下發(fā),給護(hù)士工作更是敲響了緊鑼密鼓!
我們先來(lái)看這兩則消息:
一是 “中國(guó)衛(wèi)生人才**于網(wǎng)上補(bǔ)交費(fèi)的緊急通知”:
目前,2016年衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試暨護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試網(wǎng)上繳費(fèi)日期已截止,未繳費(fèi)的考生將被視為無(wú)效報(bào)名。本著以人為本、服務(wù)考生的原則,經(jīng)研究決定,中國(guó)衛(wèi)生人才網(wǎng)將于2月18日9:00至2月19日24:00給未繳費(fèi)考生提供一次補(bǔ)繳費(fèi)機(jī)會(huì)。請(qǐng)考生務(wù)必在上述時(shí)間內(nèi)完成網(wǎng)上繳費(fèi),逾期不再處理。
特此通知,望廣大考生相互轉(zhuǎn)告,盡快辦理補(bǔ)繳事宜。
國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委人才交流服務(wù)中心
2016年2月16日
二是衛(wèi)計(jì)委官網(wǎng)印發(fā)了《新入職護(hù)士培訓(xùn)大綱(試行)》,以指導(dǎo)各地規(guī)范開展新入職護(hù)士培訓(xùn)工作,切實(shí)提高護(hù)士隊(duì)伍整體素質(zhì)和臨床護(hù)理服務(wù)能力。
看到第一則消息的時(shí)候,很多在網(wǎng)上報(bào)名,卻錯(cuò)過網(wǎng)上繳費(fèi)時(shí)機(jī)的護(hù)士可謂是歡欣鼓舞,爭(zhēng)相轉(zhuǎn)告!
因?yàn)?,一旦錯(cuò)過了網(wǎng)上繳費(fèi),就等于是放棄了考試的資格,再等,就需要1年的光陰!好在中國(guó)衛(wèi)生人才網(wǎng)本著以人為本、服務(wù)考生的原則,又在網(wǎng)上開放了兩天繳費(fèi)的窗口,給正在糾結(jié)難過的錯(cuò)過考生,又一次重生的機(jī)會(huì)!
這次補(bǔ)繳機(jī)會(huì),可謂是“特赦令”,我們身邊就有人受益??评锏淖o(hù)士小郭,就是網(wǎng)上報(bào)名后,等著上級(jí)主管部門審核結(jié)果,而忽略了網(wǎng)上繳費(fèi)的時(shí)間,正在自責(zé)之時(shí),天降甘霖,又給了她一次“重新改過”的機(jī)會(huì),護(hù)士長(zhǎng)看到網(wǎng)上傳出的補(bǔ)交費(fèi)消息,趕緊在微信上告知小郭,大家的心理都為郭護(hù)士感到了一絲安慰!
還沒等大家從這個(gè)好消息中回味過來(lái),又在網(wǎng)上看到了衛(wèi)計(jì)委下發(fā)的《新入職護(hù)士培訓(xùn)大綱(試行)》通知!
猴年,注定要有一個(gè)新開端啊,2016年2月16日,開春兩則消息,都是與護(hù)士考試考核有關(guān),會(huì)不會(huì)引來(lái)護(hù)理人員的反感,給原本就培訓(xùn)考核考試任務(wù)很重的護(hù)理人員造成雪上加霜呢?讓我們拭目以待!
這份約40頁(yè)紙的新的護(hù)士培訓(xùn)大綱一出,必將引出護(hù)理圈一片嘩然,繼而,各種培訓(xùn)考試計(jì)劃,將會(huì)鋪天蓋地而來(lái),從三甲到下面,逐漸覆蓋華夏大地的每一個(gè)護(hù)理圈。
先別急!《新入職護(hù)士培訓(xùn)大綱(試行)》通知下達(dá),針對(duì)的主要群體是新入職護(hù)士,全面覆蓋,不過,尚處試行階段,衛(wèi)計(jì)委點(diǎn)名先從“三級(jí)醫(yī)院”開始,先讓大醫(yī)院試行、探索,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),然后再“全面開花”,大面積施行。
大家覺得這個(gè)政策會(huì)帶來(lái)什么樣的影響?熱評(píng)之下,我們還是要有冷思考:
▼護(hù)理管理者說(shuō):這個(gè)會(huì)不會(huì)跟醫(yī)生的規(guī)培有異曲同工之處?
醫(yī)生的規(guī)培幾年下來(lái),各種聲音接踵而來(lái)!作為管理者,我們要深思:出發(fā)點(diǎn)是好的,但具體操作還是較難把握的,還要經(jīng)過試行之后的經(jīng)驗(yàn)推廣和糾偏。
**很早以前就有:《二年期護(hù)理師(護(hù)士)訓(xùn)練計(jì)畫》:「二年期護(hù)理師(護(hù)士)訓(xùn)練計(jì)畫」為十一類訓(xùn)練計(jì)畫之一。本計(jì)畫分為三階段實(shí)施,第一階段(三個(gè)月)定位為基礎(chǔ)課程訓(xùn)練,第二階段(九個(gè)月)定位為核心課程訓(xùn)練,第三階段(十二個(gè)月)定位為專業(yè)課程訓(xùn)練。
我們的師資有沒有培訓(xùn)?是不也像帶實(shí)習(xí)生一樣跟兩年?規(guī)培醫(yī)執(zhí)行的幾年,就是一樣的帶教老師,一視同仁的對(duì)待實(shí)習(xí)生樣的帶教?
我們的教學(xué)方法有沒有創(chuàng)新點(diǎn),能不能被年輕一代所接受,傳統(tǒng)的填鴨式教育還存在嗎?我們的小講課、教學(xué)查房、個(gè)案分析等等,有多少是經(jīng)過精心準(zhǔn)備的,還是從網(wǎng)上下載一個(gè)PPT,是完成任務(wù)?還是站在學(xué)性的角度去思索教學(xué)方法呢?PBL教學(xué)法有多少人已掌握?MINI-CEX有了解的嗎?……
▼護(hù)生如是說(shuō):這個(gè)政策好像是對(duì)所有護(hù)士“一刀切”了?
注意到這個(gè)政策是對(duì)所有新入職護(hù)士一刀切,而不同層次學(xué)歷的護(hù)士沒有進(jìn)行界定,比如我現(xiàn)在讀研,如果五年本科+三年研究生+兩年規(guī)培=十年,這個(gè)學(xué)習(xí)成本、培養(yǎng)周期太長(zhǎng)了,如果不進(jìn)行分層管理和培養(yǎng),那么讀研真的太不劃算,??迫?規(guī)培兩年=五年 反而比我們這種超長(zhǎng)學(xué)制有利。
▼臨床護(hù)理人員在觀望
剛出爐的新政,肯定會(huì)有很多待商酌——修訂的地方——
▼悲觀者:會(huì)不會(huì)加劇“護(hù)士荒”?
很有道理,現(xiàn)在的年輕人,好不容易上班了,護(hù)士的月月考,季度考,年度考試,都快把人“烤糊”了,有的年輕人煩了,就會(huì)逃離。
……
之前,旁觀醫(yī)生們吐槽“規(guī)培”之苦的護(hù)士們,這下該“炸了窩”了,相信以后,各種關(guān)于護(hù)士吐槽“規(guī)培”的話題,也會(huì)劈頭蓋臉、鋪天蓋地而來(lái),還是讓我們拭目以待、理性面對(duì)吧。
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