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“治趣”產(chǎn)品發(fā)布會(huì) 全國(guó)首家“虛擬病人”模擬診療訓(xùn)練平臺(tái)

2017-04-21 16:17 閱讀:2535 來源:愛愛醫(yī) 作者:孫福慶 責(zé)任編輯:云霄飄逸
[導(dǎo)讀]
  通過“虛擬病人”模擬臨床全程,一臺(tái)手機(jī)即可隨時(shí)隨地實(shí)現(xiàn)“治病救人”,這難道是一款新的**(角色扮演)手游發(fā)布嗎?可能很多人都會(huì)這么以為,但很少有人會(huì)想到這是一款內(nèi)容非常嚴(yán)肅、專業(yè)的訓(xùn)練醫(yī)生/醫(yī)學(xué)生“臨床思維”的醫(yī)學(xué)教育類APP。訓(xùn)練“臨床思維”?聽起來很高大上,但如何做到?據(jù)治趣團(tuán)隊(duì)介紹,遠(yuǎn)程云端將動(dòng)態(tài)生成“虛擬病人”,用戶通過手機(jī)終端接診,并模擬臨床問診、體檢、輔檢、診斷、治療等,“虛擬病人”的“病情演變”將完全由用戶自行把控,最后,系統(tǒng)智能分析出用戶的“臨床思維”強(qiáng)在哪里、弱在哪里,一種無言的好奇感油然而生!
不如先來感受一下現(xiàn)場(chǎng)的氛圍…

現(xiàn)場(chǎng)全景圖

  近幾年互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療APP層出不窮,但就如馬化騰所說“互聯(lián)網(wǎng)教育難做,互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療更難做”,而治趣團(tuán)隊(duì)選擇了一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)教育與醫(yī)療相結(jié)合的領(lǐng)域,更是難上加難!就是這么一款A(yù)PP,協(xié)和、華西、湘雅、武大等頂級(jí)醫(yī)院或醫(yī)學(xué)院校的數(shù)百臨床專家,清華、北大、武大博士畢業(yè)的一幫人工智能、大數(shù)據(jù)技術(shù)大咖,經(jīng)過近4年的打磨,艱辛與堅(jiān)持,治趣始終在臨床思維領(lǐng)域鉆研,這也是治趣產(chǎn)品發(fā)布會(huì)用“專注”作為主題的原因。
   作為國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域的新星,治趣首次發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)吸引了1000多人參加,規(guī)??涨?,來自協(xié)和、北大、華西、湘雅、四川省人民、武大等近百家三甲醫(yī)院或醫(yī)學(xué)院校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),以及全國(guó)百?gòu)?qiáng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心武漢首義、紅鋼城等基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)均親臨現(xiàn)場(chǎng),感受“專注”與“變革”的力量!

發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

  發(fā)布會(huì)由治趣市場(chǎng)總監(jiān)李少?zèng)_先生代表治趣向大家做了分享。李總從AlphaGo的思維談起,如何通過計(jì)算機(jī)來模擬人類思維?這是一個(gè)長(zhǎng)期備受關(guān)注,也備受質(zhì)疑的話題,當(dāng)前的人工智能,似乎還離不開要多少“智能”,就要多少“人工”的宿命。但谷歌的AlphaGo讓人看到了希望,在一個(gè)特定領(lǐng)域,機(jī)器智能還是有可能超過人類智能的。不過,治趣的AI引擎還處于發(fā)展階段,因?yàn)獒t(yī)學(xué)的復(fù)雜性和人體的復(fù)雜性,治趣目前僅能模擬特定癥狀或疾病下的“標(biāo)準(zhǔn)化病人”,但它能夠不斷學(xué)習(xí)專家提供的各類臨床診療經(jīng)驗(yàn),“還需要3~5年,治趣提供的‘虛擬病人’的智能化將有質(zhì)的飛躍”,李總在發(fā)布會(huì)上說道。
目前,治趣平臺(tái)擁有近3000位“虛擬病人”,覆蓋19個(gè)??啤?00多個(gè)病種,已經(jīng)是當(dāng)前全球最大的“虛擬病人”庫(kù)。用戶通過人機(jī)交互的形式與“虛擬病人”互動(dòng),包括臨床上的問診、體檢、輔檢、診斷、治療及病情轉(zhuǎn)歸全周期模擬,“虛擬病人”還會(huì)根據(jù)用戶的治療干預(yù)發(fā)生病情變化,可能好轉(zhuǎn)或治愈,也可能惡化或死亡,整個(gè)診療過程高度貼近臨床真實(shí)環(huán)境。完成接診后,系統(tǒng)自動(dòng)生成報(bào)告反饋學(xué)員表現(xiàn)情況。

治趣“虛擬病人”

  鑒于“虛擬病人”零風(fēng)險(xiǎn)、低成本、高效率、易普及的特性,治趣將“虛擬病人”首先運(yùn)用于醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域,試圖在傳統(tǒng)理論學(xué)習(xí)和真實(shí)臨床實(shí)踐之間構(gòu)建一座“橋梁”,采用“標(biāo)準(zhǔn)化病人(SP)”的方式來幫助醫(yī)學(xué)生、住陪醫(yī)生、基層醫(yī)生等那些迫切需要臨床能力提升的用戶,通過模擬診治“虛擬病人”,達(dá)到提升“臨床思維”的目的。
   在發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng),李總為嘉賓演示了治趣“虛擬病人”的接診過程,一位胸痛的患者來到急診室求診,通過詢問病史、體格檢查和輔助檢查獲取患者信息,并根據(jù)檢查結(jié)果給出診斷;最后,對(duì)虛擬病人進(jìn)行治療,范圍涵蓋手術(shù)、西藥、護(hù)理、膳食等。若用戶的處置正確,病人的病情會(huì)發(fā)生好轉(zhuǎn),否則將惡化,甚至死亡。整個(gè)產(chǎn)品形態(tài)頗具吸引力,小編作為一個(gè)外行,也被激起了學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的欲望。

治趣的“虛擬病人”接診

治趣的“虛擬病人”體格檢查


觀眾現(xiàn)場(chǎng)手機(jī)體驗(yàn)“治趣”

   對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)嘉賓非常感興趣的“如何科學(xué)的通過計(jì)算機(jī)呈現(xiàn)用戶臨床思維評(píng)估結(jié)果”這個(gè)問題,李總介紹,治趣開創(chuàng)性地提出數(shù)十種定性和定量的臨床思維能力評(píng)估模型和方法,例如,宏觀上的全面性、精準(zhǔn)性、邏輯性、敏捷性以及經(jīng)濟(jì)性等定性的緯度,反應(yīng)學(xué)員的診療效率、反應(yīng)速度以及控費(fèi)意識(shí)等;定量方面的決策路徑則呈現(xiàn)學(xué)員在接診病人過程中的診斷思維,學(xué)員在每一次決策中先考慮哪些診斷,后考慮哪些診斷,排除了哪些診斷等。

治趣的“臨床思維能力”評(píng)估

   對(duì)于“臨床思維”這個(gè)看不見、摸不著,且難以描述的概念,本以為還處于探索階段,但聽李總說,國(guó)家衛(wèi)計(jì)委擬將“臨床思維”納入到國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試、全國(guó)住院醫(yī)師規(guī)培年度考核過程中,目前已處于試點(diǎn)階段;未來醫(yī)學(xué)研究生入學(xué)考試、基層醫(yī)生繼續(xù)教育考核等環(huán)節(jié)也會(huì)陸續(xù)引入“臨床思維”,該領(lǐng)域未來的競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)必將非常激烈。不過,治趣在該領(lǐng)域起步較早,在多項(xiàng)指標(biāo)上處于領(lǐng)先,小編特別做了深入了解,原來此前很低調(diào)的治趣是國(guó)內(nèi)首家臨床思維訓(xùn)練的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),也是首家以“虛擬病人”為切入點(diǎn)的臨床思維訓(xùn)練產(chǎn)品;此外,治趣也是國(guó)內(nèi)該領(lǐng)域唯一一家聚焦單一產(chǎn)品的企業(yè)。正如李總所說,治趣團(tuán)隊(duì)是那個(gè)追求把一件事情做到極致的團(tuán)隊(duì),治趣希望成為那個(gè)用戶心坎上的產(chǎn)品。因此,治趣相對(duì)于同行,在技術(shù)與資源方面的積累更加深厚,已經(jīng)擁有十余項(xiàng)發(fā)明專利授權(quán),數(shù)項(xiàng)實(shí)用新型專利授權(quán);治趣同北京協(xié)和、四川華西、湖南湘雅、武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)部、武漢同濟(jì)醫(yī)學(xué)院等數(shù)十家國(guó)內(nèi)頂級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系,并已服務(wù)于200多家醫(yī)療機(jī)構(gòu);2017年,治趣作為行業(yè)領(lǐng)頭羊,首次將“臨床思維”引入到全國(guó)大學(xué)生臨床技能大賽中,并獲得“最佳貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,也成為中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)對(duì)于全國(guó)住院規(guī)培醫(yī)師年度考核的指定產(chǎn)品。?



治趣200多家合作機(jī)構(gòu)

   關(guān)于治趣的未來,李總給我們展示了一個(gè)美好的藍(lán)圖:“最真實(shí)的虛擬病人、最科學(xué)的臨床能力評(píng)價(jià)工具、最全面的臨床思維一站式學(xué)習(xí)平臺(tái)。我們專注在臨床思維能力提升這一個(gè)醫(yī)學(xué)教育的核心點(diǎn),盡全力把臨床思維的訓(xùn)練和提升做到極致。雖然道路是曲折的,但我們相信這個(gè)事情做成以后會(huì)有巨大的社會(huì)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值,我們會(huì)一直堅(jiān)持做下去!”

治趣未來暢想

   成長(zhǎng)近4年,治趣得到了業(yè)內(nèi)眾多醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)學(xué)教育專家的認(rèn)可,更是深度應(yīng)用到各類醫(yī)考、技能競(jìng)賽以及教學(xué)培訓(xùn)中。專家們一致認(rèn)為,現(xiàn)有臨床思維培養(yǎng)模式存在一定的短板,無法滿足高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)需求,尤其不適合我國(guó)基層醫(yī)護(hù)人員分布廣、基礎(chǔ)差的現(xiàn)狀,治趣這種通過“虛擬病人”模擬臨床診療的方式有效彌補(bǔ)了這一缺陷,為臨床思維培養(yǎng)提供了新思路、新方案,有力推動(dòng)了醫(yī)學(xué)生、醫(yī)生綜合素質(zhì)和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
   治趣發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)舉辦的病例挑戰(zhàn)賽也頗具吸引力,1000多人同時(shí)通過APP模擬診療同一個(gè)“虛擬病人”,看誰思路最清晰、診療效果最好,診療費(fèi)用又最低。小編也現(xiàn)場(chǎng)參與了一把,因?yàn)椤搬t(yī)術(shù)零起點(diǎn)”,僅得了7分,臨床思維的全面性、邏輯性、精準(zhǔn)性方面都幾乎為零,挺客觀啊,哈哈!診療費(fèi)用是標(biāo)準(zhǔn)推薦費(fèi)用的5倍多,看來我是一個(gè)典型的“庸醫(yī)”了!體驗(yàn)完的最終感受是:醫(yī)學(xué)真難,不過要是本科階段有類似產(chǎn)品在趣味中教學(xué)、訓(xùn)練,我覺得我會(huì)愛上醫(yī)學(xué)!我相信這款產(chǎn)品在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域能火起來!

體驗(yàn)展位現(xiàn)場(chǎng)

現(xiàn)場(chǎng)“虛擬病人”診療PK賽頒獎(jiǎng)

   從2013年到2017年,上千個(gè)晝夜的潛心打磨,為什么在獲得了200多家機(jī)構(gòu)認(rèn)可之后,在2017年4月20日才開治趣產(chǎn)品首次發(fā)布會(huì)?小編對(duì)此問題由懷疑到敬佩,原來治趣團(tuán)隊(duì)擁有一個(gè)共同的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,那就是扎扎實(shí)實(shí)的做一件事情,深入一個(gè)行業(yè),希望真正幫助到一個(gè)行業(yè)。那么,治趣如何幫助到醫(yī)療及醫(yī)療教育行業(yè)?引用治趣團(tuán)隊(duì)一句樸實(shí)的回答:我們只是希望在自己和身邊朋友有需要的時(shí)候,能隨時(shí)獲得可靠的醫(yī)護(hù)人員的幫助。然而這句樸實(shí)的回答,卻正和我國(guó)當(dāng)前正大力推動(dòng)的分級(jí)診療、全科和??谱≡横t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)等醫(yī)改相關(guān)政策思路一致。

   “有時(shí)是治愈、常常是幫助,總是去安慰,’人間世’,我們風(fēng)雨同行”,這是治趣產(chǎn)品發(fā)布會(huì)邀請(qǐng)函上的文字,而在較深入了解治趣團(tuán)隊(duì)及治趣產(chǎn)品之后,才能感受到這些不僅僅是一段文字,而是一種初心?;仡欉^去幾年潛心打磨產(chǎn)品、低調(diào)前行的團(tuán)隊(duì),我們有理由期待治趣的未來。
   那么在期待之余,對(duì)于這樣一款內(nèi)容嚴(yán)肅專業(yè)、形式輕松有趣,并且深度應(yīng)用到各類醫(yī)學(xué)場(chǎng)景中的APP,像小編這樣的醫(yī)學(xué)小白在現(xiàn)場(chǎng)都要忍不住體驗(yàn)一把!你是不也躍躍欲試、想來一探究竟?關(guān)注“治趣”微信號(hào)就可以了,小編一直相信:贈(zèng)人玫瑰、手有余香。每一位醫(yī)護(hù)人員都懷著“救死扶傷”的職業(yè)理想,治趣的初衷也是想幫助醫(yī)療及醫(yī)療教育行業(yè),醫(yī)路漫漫,大家風(fēng)雨同行!





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