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情緒和記憶的相互關系

2013-11-23 11:32 閱讀:3445 來源:愛愛醫(yī) 作者:z****7 責任編輯:zhima880127
[導讀] 情緒和記憶的相互關系內容預覽: 摘要:情緒與記憶的關系是社會認知神經(jīng)科學研究的重要課題。近年來國內外有關情緒和記憶的研究,討論了情緒在記憶中的作用、情緒影響記憶的途徑以及參與情緒和記憶交互作用的腦區(qū);特別強調了情緒喚醒對杏仁核與海馬的影響,

情緒和記憶的相互關系 內容預覽: 

    摘要:情緒與記憶的關系是社會認知神經(jīng)科學研究的重要課題。近年來國內外有關情緒和記憶的研究,討論了情緒在記憶中的作用、情緒影響記憶的途徑以及參與情緒和記憶交互作用的腦區(qū);特別強調了情緒喚醒對杏仁核與海馬的影響,以及海馬杏仁核與其它內側顳葉結構和前額葉的相互作用。
關鍵詞:情緒記憶海馬 PTSD

    記憶,是使貯存于腦內的信息復呈于意識中的功能,是保存和回憶以往經(jīng)驗的過程。記憶有三個基本過程:識記,使經(jīng)驗在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中留下痕跡的過程。取決于意識水平和注意是否集中。精神疲乏、缺乏興趣、注意力不集中和意識模糊可以影響識記過程。嚴重的識記缺陷一般由器質性原因所造成。

    保存,即信息儲存。有三個階段,最初階段是通過感覺形成記憶痕跡,這種痕跡很不穩(wěn)定;第二階段為短期保存;第三階段為長期保存。保存是神經(jīng)組織的特性,保存發(fā)生障礙時,不能建立新的記憶,遺忘范圍則與日俱增。嚴重的保存缺陷見于腦器質性疾病。再現(xiàn),即喚起和得復呈以往經(jīng)驗的過程。部分地或完全地失去再現(xiàn)已往經(jīng)驗能力,稱為遺忘。

    遺忘(amnesia):記憶的三個基本過程之一或全部受損時均會產(chǎn)生遺忘,臨床上分為心因性遺忘和器質遺忘兩類。

    心因性遺忘情緒因素既能影響識記,又能干擾追憶過程。焦慮.注意力渙散.內心矛盾或有一系列先占觀念時,均可引起記憶障礙。同以往經(jīng)歷的某一特殊時期有關的或與強烈恐懼.憤怒.羞辱情境有關的記憶喪失,多見于分離性障礙(dissociativedisorders),是心因性遺忘的典型表現(xiàn)。其遺忘的內容往往有高度選擇性。有時,心因性遺忘局限于某一階段的經(jīng)歷,在這一階段中的事件毫無記憶,被稱為“界限性遺忘”,但這類遺忘也可見于顱腦外傷。心因性遺忘是暫時性可以治療的障礙。被遺忘的經(jīng)歷在時間上和內容上與強烈的情緒體驗相聯(lián)系稱為心因性遺忘。當患者受到催眠之后,這段經(jīng)歷又能回憶起來

    器質性遺忘指器質性腦病引起的遺忘,往往近事遺忘較早出現(xiàn)。顱腦外傷后患者不能回憶受傷前一段時間經(jīng)歷者,稱為逆行遺忘癥。遺忘持續(xù)時間的長短與腦外傷程度直接相關。器質性腦病患者對發(fā)病之后一段時間的記憶缺失,稱為順行性遺忘癥。常見于高熱譫妄.癲癇性朦朧.醉酒.腦外傷.腦炎以及蛛網(wǎng)膜下腔出血等。遺忘與意識障礙或腦病變有關。慢性彌漫性腦病變如老年性癡呆.麻痹性癡呆或某些亞急性病變累及海馬等記憶回路結構時,可出現(xiàn)遺忘綜合征,有定向障礙.注意力減退和近事遺忘。

    柯薩可夫綜合征(Korsakoffsyndrome)又名遺忘-虛構綜合征,其特點為近事遺忘.虛構和定向障礙,往往有欣快情緒而否認患病。常提示下丘腦,尤其是**體附近有病變存在。主要見于慢性酒精中毒.腦外傷.腦腫瘤等腦器質性病變。

    似曾相識感(dejavu)指病人接觸完全陌生的事物時,有一種早先經(jīng)歷過的熟悉感。反之,在感受早已熟知的事物時,有一種初次見面的陌生感,則稱舊事如新感(jamaisvu)。正常人亦可出現(xiàn)這兩種體驗,但以神經(jīng)癥和癲癇更多見。

    除了上述遺忘和記憶錯誤兩大類外,某些強迫癥.躁狂癥和偏執(zhí)性障礙可以見到記憶增強,許多久遠的事件甚至細節(jié)都能回憶出來。記憶增強:指的是能記住一般人不能夠記住的事,或者患者病前不能夠記住的事。記憶減退:可有不同程序的表現(xiàn),有的記不住剛做過的事,有的甚至記不起自己愛人的姓名等。

    情緒和長時記憶:關于情緒內容在長時記憶中的作用,有著一些經(jīng)典的觀點。例如,通常我們對有情緒色彩的事比枯燥的事記憶得更加深刻;對愉快的事會比不愉快的事記得更好。在許多采用自我報告方法的研究中,被試都宣稱他們能夠清楚記住情緒事件,并且與無情緒的事件相比,他們能生動地提取情緒事件的各種細節(jié)[1]。最近的研究焦點就被集中在事件的情緒內容是否能影響我們對事件細節(jié)的記憶。

    Kensinger等人[2]讓被試學習包含中性物體(如氣壓計)和負性物體(如***)的兩類圖片,圖片的學習時間有三種:250ms、500ms、1000ms。再認時,被試需要判斷圖片是否“相同”、“相似”或“新的”。結果顯示,被試對負性圖片比中性圖片能更加準確地加以判斷,并且當圖片的學習時間足夠長時,情緒內容對記憶的這種幫助就更為明顯。就是說,一旦給予充分的加工時間,負性內容就能明顯地提高對物體細節(jié)記憶的可能性。

    為了進一步探討效價和喚醒度對記憶的作用,他們還采用fMRI和行為學方法,比較其效價和喚醒度,他們發(fā)現(xiàn)喚醒信息和非喚醒信息(兩者效價相同)對于情緒記憶的增強效應有著截然不同的認知和神經(jīng)基礎[3]。前者依賴于杏仁核-海馬通路,后者依賴于前額皮層-海馬通路,暗示了調控機制的參與。行為學研究也得出,在分心任務中,并存的任務降低了非喚醒詞的記憶增強效應。

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