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王辰院士:醫(yī)生是天然的研究者

2015-07-23 11:49 閱讀:1299 來源: 醫(yī)學(xué)界網(wǎng)站 責(zé)任編輯:李思民
[導(dǎo)讀] 有人說,醫(yī)生不應(yīng)搞科研和教學(xué),會(huì)影響臨床工作?!斑@是很糊涂的話,如果沒有科研和教學(xué)才會(huì)影響臨床,沒有科研何來創(chuàng)新?沒有教學(xué)何來人才?研究工作的目標(biāo)是為了改善臨床實(shí)踐,我們追求的臨床目標(biāo)是一天比一天好,只有通過研究工作才能達(dá)到?!?

    在近日舉辦的中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)養(yǎng)生康復(fù)分會(huì)第十三次學(xué)術(shù)研討會(huì)上,中日友好醫(yī)院院長(zhǎng)王辰院士分享了自己對(duì)醫(yī)生從事臨床工作和研究的看法,指出了很多中國(guó)當(dāng)前醫(yī)療工作者認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。

    論經(jīng)驗(yàn)

    醫(yī)生和護(hù)士大部分的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是從書本和老師那里學(xué)到的,這是間接經(jīng)驗(yàn),而對(duì)于直接知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),王辰院長(zhǎng)在一次查房中問一位醫(yī)生:“什么是臨床直接經(jīng)驗(yàn)?”醫(yī)生回答的很干脆:“就是臨床摸爬滾打、日復(fù)一日積累出來的。”

    王辰院長(zhǎng)并不否認(rèn)這種經(jīng)驗(yàn)對(duì)于一個(gè)醫(yī)生的重要性,但他認(rèn)為,這雖然是寶貴的,但作為醫(yī)生必須要知道它同也是粗淺和模糊的,尤其是沒有經(jīng)過科學(xué)方法驗(yàn)證的。“你奉為神圣經(jīng)驗(yàn)的臨床經(jīng)驗(yàn)很可能是對(duì)的,也可能是錯(cuò)的,而且這種經(jīng)驗(yàn)沒有經(jīng)過嚴(yán)格驗(yàn)證,所以必須客觀看到它的局限性。”

    當(dāng)王辰院長(zhǎng)問醫(yī)生除了自己摸爬滾打積累的直接經(jīng)驗(yàn)外,還有沒有別的直接經(jīng)驗(yàn)時(shí),那位醫(yī)生無言了。王院長(zhǎng)說:“更高層次的直接經(jīng)驗(yàn)來自于我們的研究,尤其是針對(duì)臨床問題的臨床研究,這是在發(fā)現(xiàn)過去醫(yī)療事件中的不足,然后提出和凝練問題,用創(chuàng)新思維和方法解決問題,找出答案,從而改善診療事件。這是基于科學(xué)的方法得出的,所以是可以重復(fù)和驗(yàn)證的,這也是一個(gè)醫(yī)生知識(shí)積累的高層部分。”

    所以王辰院長(zhǎng)把醫(yī)生分為三類:第一類是臨床行醫(yī)者(醫(yī)匠),受過一定的經(jīng)驗(yàn)傳授,也讀過醫(yī)科,但主要臨床經(jīng)驗(yàn)是自己積累起來的,他可以看病,也有一定解決問題的能力,但在科學(xué)素養(yǎng)上有所不足。第二類是科學(xué)行醫(yī)者(醫(yī)師),經(jīng)過嚴(yán)格的醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)練,有很好的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)背景,按照現(xiàn)代醫(yī)學(xué)指南推進(jìn)和從事臨床工作,大部分醫(yī)院醫(yī)生都是這樣的。第三類醫(yī)生是醫(yī)學(xué)科學(xué)家(醫(yī)帥),這些人既是臨床醫(yī)生也是科學(xué)家,醫(yī)學(xué)新知識(shí)的積累,都是由這些人的研究工作和學(xué)術(shù)活動(dòng)產(chǎn)生的。

    王辰院長(zhǎng)說:“對(duì)于醫(yī)生來講,自由從事研究工作的醫(yī)生,才能站到醫(yī)學(xué)的巔峰,才能引領(lǐng)醫(yī)學(xué)的發(fā)展,成為醫(yī)學(xué)的促動(dòng)者。”

    談研究

    王辰院士認(rèn)為,醫(yī)生天然是一個(gè)研究者,臨床和研究是天然一體、高度統(tǒng)一的,沒有研究無以造就好醫(yī)生。“每個(gè)病例都要用研究的態(tài)度去做,每個(gè)病例身上都蘊(yùn)含著科學(xué)奧秘,隱含著醫(yī)學(xué)上的重大突破。”

    現(xiàn)在醫(yī)療界有種說法:醫(yī)生不應(yīng)搞科研和教學(xué),會(huì)影響臨床工作。王辰院長(zhǎng)說:“這是很糊涂的話,如果沒有科研和教學(xué)才會(huì)影響臨床,沒有科研何來創(chuàng)新?沒有教學(xué)何來人才?研究工作的目標(biāo)是為了改善臨床實(shí)踐,我們追求的臨床目標(biāo)是一天比一天好,只有通過研究工作才能達(dá)到。”

    還有觀點(diǎn)認(rèn)為醫(yī)生晉升不應(yīng)該要論文,王辰院長(zhǎng)認(rèn)為這也是糊涂觀念。他認(rèn)為醫(yī)生是知識(shí)分子,知識(shí)分子天然的承擔(dān)著知識(shí)創(chuàng)造的責(zé)任,也是對(duì)人類的責(zé)任,而醫(yī)生又是知識(shí)分子里面的精英知識(shí)分子階層。“現(xiàn)在培養(yǎng)良醫(yī)的機(jī)制還沒建立起來,培養(yǎng)庸醫(yī)的機(jī)制忽然廣泛建立了,這是最可怕的事情,如果說醫(yī)生不用做研究了,也不用寫論文了,大家覺得釋然和放松了,都覺得符合自己的根本利益,但我們的臨床工作只有用科學(xué)研究的態(tài)度做,才能做好,就算是普通的鄉(xiāng)村醫(yī)生也應(yīng)該做研究,更不要說大醫(yī)院醫(yī)生。”


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