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    走進四川省成都市第二人民醫(yī)院康復科的一間治療室，墻上布滿了小孩子光著腳底的照片，制作臺上放著各種裁剪工具和大大小小的腳掌模型，以及一些還沒做完的鞋墊。一位醫(yī)生正在工作臺旁邊裁裁剪剪制作鞋墊。這是什么情況？難道醫(yī)生改行做鞋墊了？

    做鞋墊的是該院康復醫(yī)學科醫(yī)生向超。據(jù)悉，他做“鞋墊”已經(jīng)4年了，他做的鞋墊和普通鞋墊不一樣，能糾正各種腳部疾病。

    8歲的陳小?。ɑ┯休p微的扁平足，日前，她試穿了治療師向超為其“量足定做”的矯形鞋墊，“扁平足可以是先天的，也可以是后天獲得的。值得慶幸的是，在小孩的生長發(fā)育階段，我們能夠通過矯形鞋墊改變其足部形狀矯正回來。”目前，已有一兩百名患者穿上了向超為他們定做的鞋墊，而向超也被大家親切地稱為“鞋墊醫(yī)生”.

    向超醫(yī)生稱，他做的矯形鞋墊跟普通鞋墊很不一樣。從材質上來講普通鞋墊就是用塑料等材質所做，而這款矯形鞋墊采用的是德國的高分子材料所制，其柔韌度和強度都是有要求的。從形狀上來說普通鞋墊是平面的，但是矯形鞋墊會根據(jù)患者腳的特征在足弓的地方設計相應厚度，以此改變患者實際受力情況，從而起到矯形的作用。最重要的是向超醫(yī)生的鞋墊能治療扁平足、高足弓、脛骨內外翻等疾病。

    近年來，醫(yī)護人員針對病患的實際情況開動腦筋，利用身邊的小物品或其他材料，對一些常規(guī)的醫(yī)護環(huán)節(jié)進行“加工改造”,如“多功能重癥病員服”、“輸液約束手套”、 “逃生圍裙”等等，更好服務和解決病患實際問題，這些“發(fā)明”不僅使病房服務顯得更加人性化，同時也提高了醫(yī)護人員的工作效率，切實解決了患者的難題。

    患者需要更多的“鞋墊醫(yī)生”.筆者建議，醫(yī)院應鼓勵醫(yī)生進行諸如此類的發(fā)明創(chuàng)造，如設立獎金、與晉升掛鉤等等。