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中國古達(dá)醫(yī)學(xué)制度

2013-01-24 11:31 閱讀:1687 來源:愛愛醫(yī) 作者:胡*玉 責(zé)任編輯:胡澤玉
[導(dǎo)讀] 中國古代醫(yī)學(xué)教育一般是師徒傳授或私淑學(xué)習(xí),沒有專門醫(yī)學(xué)教育機(jī)構(gòu).劉宋元嘉二十年(433),太醫(yī)令秦承袒奏置醫(yī)學(xué)以廣教授.這是中國設(shè)置醫(yī)學(xué)教育機(jī)構(gòu)的開端.北魏仿效南朝創(chuàng)立太醫(yī)博士和太醫(yī)助教之職.詳情不可考.

    中國古達(dá)醫(yī)學(xué)制度

    中國古代醫(yī)學(xué)教育一般是師徒傳授或私淑學(xué)習(xí),沒有專門醫(yī)學(xué)教育機(jī)構(gòu).劉宋元嘉二十年(433),太醫(yī)令秦承袒奏置醫(yī)學(xué)以廣教授.這是中國設(shè)置醫(yī)學(xué)教育機(jī)構(gòu)的開端.北魏仿效南朝創(chuàng)立太醫(yī)博士和太醫(yī)助教之職.詳情不可考.

    隋代,在太醫(yī)署中設(shè)太醫(yī)博士、 助教、 按摩博士、禁咒博士,分別教授學(xué)生,又有藥園師、主藥、藥監(jiān)、擔(dān)負(fù)藥物教學(xué).

    唐代,太醫(yī)署發(fā)展成為制度健全、分科和分工明確的醫(yī)學(xué)教育機(jī)構(gòu),分醫(yī)學(xué)和藥學(xué)兩部分.醫(yī)學(xué)部分有醫(yī)、針、按摩、咒禁等四種,以醫(yī)科為最大,培養(yǎng)的絕大部分 是臨床醫(yī)生.藥學(xué)部分有主藥、藥童,管理具體業(yè)務(wù),并在京師設(shè)有面積為三頃的藥園,置藥園師,作為訓(xùn)練藥園生種植藥材的實(shí)驗(yàn)園地.各州府也設(shè)醫(yī)學(xué),有醫(yī)藥 博士任教.唐太醫(yī)署設(shè)立于 624年,是當(dāng)時(shí)世界上唯一的規(guī)模最大、最完備的醫(yī)學(xué)校.

    五代,后唐清泰年間(934——935)于太醫(yī)署和諸道置醫(yī)博士、藥博士.

    宋代,對(duì)醫(yī)學(xué)教育頗為重視.嘉佑五年(1060)分醫(yī)學(xué)為9科,后來一度分為13科.當(dāng)時(shí)學(xué)生多至300人.熙寧九年(1076)醫(yī)學(xué)教育也依王安石三舍 法而分班學(xué)習(xí).編校醫(yī)書在宋初已開始,至嘉佑二年(1057)設(shè)置校正書局于編集院.由掌禹錫等為校正醫(yī)官,系統(tǒng)地校訂和印行歷代重要的醫(yī)籍,歷時(shí)10余 年,對(duì)醫(yī)學(xué)的發(fā)展、古典醫(yī)籍的推廣普及都有重要的作用.

    元明以來,醫(yī)學(xué)分為13種,其中有正骨兼金瘡腫科,把骨科置于首要地位,因元人重騎兵,易發(fā)生骨傷疾病,故設(shè)此科.明清后隨著經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展及西方火器的 傳入,金鏃等科廢止.明代醫(yī)學(xué),考試重于教育,各縣雖有醫(yī)學(xué)訓(xùn)科,而設(shè)官不給祿,與陰陽學(xué)同.故此時(shí)期,醫(yī)學(xué)教育呈衰落的趨勢.

    清代因明制,而太醫(yī)院內(nèi)設(shè)教習(xí)廳,分作內(nèi)、外教習(xí),內(nèi)教習(xí)以太監(jiān)為學(xué)生,外教習(xí)則教授醫(yī)官子弟.1840年以后太醫(yī)院經(jīng)費(fèi)不足,醫(yī)學(xué)也近乎消亡.光緒三十四年(1908)設(shè)新醫(yī)學(xué),略仿各省學(xué)堂的章則.


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