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    導語：入學后苦讀醫(yī)科七年，臨近畢業(yè)卻可能拿不到進入醫(yī)院工作必需的“規(guī)培證”.近日，大連醫(yī)科大學多個年級的七年制醫(yī)學生向學校及有關部門提出，望盡早***并軌細則，在政策銜接過程中得到合理對待。

    4月19日，大連醫(yī)科大學宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部負責人劉景偉回應稱，對于該校七年制學生的規(guī)培名額以及細則落實，學校也需要取得上級部門的政策支持，“近日準備召開對學生的座談會，會盡力回答和解決學生的訴求。”

    4月22日，大連醫(yī)科大學通過官方微博稱，學校“將繼續(xù)積極向省級主管部門反映情況，進行匯報和請示，尋求相關政策支持；學校將全力推進相關工作，盡最大可能在政策允許的范圍內妥善解決七年制同學們的‘規(guī)培’問題。”

    多屆七年制醫(yī)學生面臨政策銜接的尷尬

    2013年末，國家***的《關于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度的指導意見》提出，到2020年，基本建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度，所有新進醫(yī)療崗位的本科及以上學歷臨床醫(yī)師均接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓。這意味著，“規(guī)陪證”將成為醫(yī)院***的硬性條件。

    2015年3月教育部發(fā)文，臨床醫(yī)學教育調整為“規(guī)培5+3”,醫(yī)學七年制本碩連讀退出歷史舞臺。對于政策***前已招錄的學生規(guī)定，2010年以前入學的七年制臨床醫(yī)學專業(yè)學生按原計劃培養(yǎng)畢業(yè)；2010年及之后入學的，根據學生意愿及各校實際情況，可以在完成第5年學習后頒發(fā)相應的學歷、***書轉入本校后3年的研究生教育階段，或者按原計劃培養(yǎng)畢業(yè)。

    當前，對于大連醫(yī)科大學2011級七年制的學生來說，問題迫在眉睫。2016年4月17日，自稱學校2011級七年制的學生“愛說夢話的monster”在微博中發(fā)帖稱，已經進入大五本科實習尾聲，但學校遲遲沒有將其轉入臨床醫(yī)學專業(yè)“5+3”一體化培養(yǎng)模式。

    4月21日，該校一名2014級七年制醫(yī)學生也表示，據他和同學所知，不少學院校基本都給了七年制學生自主選擇轉“5+3”的機會，“按目前來看，我也拿不到規(guī)培名額。沒有規(guī)培證，醫(yī)院不收，就只有轉行。”

    采訪得知，該校多屆七年制臨床醫(yī)學專業(yè)學生目前對未來就業(yè)、升學的前景還沒有明確方向。面對嚴峻的規(guī)培名額的競爭，不少學生十分擔心畢業(yè)時，可能要失業(yè)或只能轉行。

    學生訴求聚焦兩個問題

    就在近日，大連醫(yī)科大學2009級七年制學生、2014級臨床醫(yī)學碩士規(guī)培并軌學員向學校提出了解決問題的要求。

    該校2014級臨床醫(yī)學碩士專業(yè)研究生是全國培養(yǎng)模式改革試點的第一批并軌學員。然而，在附屬醫(yī)院開始“規(guī)培”5個月后，突然接到學校的通知，因附屬一院、二院的規(guī)培名額不足，他們中的大部分人不得不放棄現(xiàn)有的規(guī)培名額。剩下少部分需要報名申請轉入其他附屬醫(yī)院規(guī)培，并重新在網上注冊規(guī)培信息。

    這批2014級學員的訴求聚焦兩個問題：第一，之前輪轉的5個月能否算進規(guī)培輪轉時間內？學生提出，如果不算，就導致將延期半年才能畢業(yè)，錯過找工作的最佳時期（用人單位不愿承擔員工半年不入職的風險），影響職業(yè)生涯的工齡、晉級等諸多基本保障。同時，直接影響到選擇繼續(xù)讀博者的升學深造機會（無法按時入學報到）。

    第二，在外院規(guī)培拿到的規(guī)培證是***還是省級的？“如果是省級的，對于許多外省的同學來說可能就是廢紙一張，這不僅浪費了一個規(guī)培名額，而且浪費了專研于自己學科的寶貴時間。”

    目前，繼續(xù)投入新規(guī)培基地的學生大多已順利通過執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。可是，上述疑惑與問題并沒有得到學校明確的答復。

    “如果最后規(guī)培真的延期了，我們幾百名畢業(yè)生的工作得不到任何保障。我們非?；炭?，害怕所有的努力付諸東流。”2014級學員迫切希望學校在5月前給予答復，爭取2017年7月拿到***書的同期取得國家規(guī)培證書。

    同時，學生們還稱，多個兄弟學校如北京大學、哈爾濱醫(yī)科大學、吉林大學、中國醫(yī)科大學、天津醫(yī)科大學等高校的2013、2014級研究生通過向學校領導申請后，學校與相應省份衛(wèi)計委溝通并達成一致意見。

    就在2016年3月23日，國家衛(wèi)生計生委科教司召開會議，會同教育部、國家中醫(yī)藥管理局相關司局正研究規(guī)培過渡期政策。根據征求意見稿，2013級、2014級臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生經所在院校提出申請后，由省級衛(wèi)生計生行政部門組織相應培訓基地，按照住培基本要求，對其在讀期間的培養(yǎng)內容、臨床經歷和診療能力進行評估。符合條件者可依規(guī)定申請參加住培結業(yè)考核。

    在國家文件的支持下，學校2013、2014級研究生可謂看到了希望的曙光?？墒?，和2013級研究生同時畢業(yè)的2009級七年制的同學由于還沒有得到相應的政策，仍處于政策過渡期的尷尬的位置。

    根據規(guī)培政策，目前2015屆研究生享受“四證合一”（***、***、執(zhí)醫(yī)證、規(guī)陪證）的待遇，而七年制學生畢業(yè)后還要再重新培訓3年才能注冊執(zhí)業(yè)醫(yī)師。“當初（選擇七年制）為了讀碩士能少1年，現(xiàn)在反而比研究生學弟學妹們晚3年才能成為醫(yī)生。”這讓當初以優(yōu)成績錄取七年制本碩連讀專業(yè)的醫(yī)學生難以接受。

    他們呼吁學校向遼寧省衛(wèi)計委爭取和“5+3年制”研究生同等的對待，給予參加住培結業(yè)考試的資格。“在七年的時間里我們在課堂、在實驗室、在臨床實習中讀比其他非臨床專業(yè)多幾倍的書也沒有抱怨。我們接受和他們一樣甚至更加系統(tǒng)完善的醫(yī)學教育和訓練，希望不要只留下我們被政策拋棄。”

    4月19日，大連醫(yī)科大學一名2009級的七年制學生說，希望有關部門能盡快幫七年制學生落實相關政策，“只希望畢業(yè)之后能順利當醫(yī)生”.

    學校回應：需要上級政策的支持

    4月18日晚，大連醫(yī)科大學在微博中針對學校臨床醫(yī)學專業(yè)七年制人才培養(yǎng)與“規(guī)培”銜接問題做出說明：“同學們關注的焦點，實際上是伴隨著國家教育部進行‘醫(yī)教協(xié)同、深化臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)改革’過程中出現(xiàn)的新問題，也是全國25所招收臨床醫(yī)學專業(yè)七年制的醫(yī)學院校和同學們共同面臨的問題。”

    大連醫(yī)科大學還表示，對于學生的訴求，此前一直保持與上級有關主管部門密切溝通，并通過各種渠道，收集并及時反饋在校七年制各年級同學的意見。接下來，還將進一步加強與上級主管部門的聯(lián)系與協(xié)商，力求在國家教育部和衛(wèi)計委現(xiàn)行政策允許的范圍內妥善解決同學們關注的問題，并稱國家會很快***七年制人才培養(yǎng)與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓銜接的相關政策。

    但是，這則說明并不沒有令關注此事的學生滿意。不少學生在其下留言表示，說明中并沒有明確地對學生訴求給予清晰的回應，也沒有解決問題的時間節(jié)點，“太官方了”.一位不愿具名的醫(yī)學生說，學校應該正視這個問題。

    “很多學生最擔心的，確實是之前輪轉的時間算不算在規(guī)培輪轉內。”4月19日，大連醫(yī)科大學宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部負責人劉景偉回應時表示，對于七年制學生的規(guī)培名額以及政策落實，學校方面也需要取得上級部門的政策支持，“政策上還沒有明確的細則，我們做起來還是有些顧慮”.

    劉景偉說，學校從2016年3月以來，一直在和省衛(wèi)計委和教育局溝通協(xié)商，爭取在源頭上解決問題。“規(guī)培醫(yī)院的名額也是由上級主管部門規(guī)定的。除了給學生的名額，還包括其他沒有規(guī)培資格醫(yī)院醫(yī)生的以及本院還未規(guī)培的醫(yī)生也需要名額。”

    而對于部分醫(yī)科院校解決七年制學生出路時采取的“自由轉入‘5+3’”的措施，劉景偉表示，由于各省情況不同，每一個學校在實際操作中會有不同的考慮，“比如有的學校可能規(guī)培的名額比較多，也許就放開了；而有的學校的名額不能滿足大部分學生，那可能需要在政策上做一些調整。”

    “研究生院院長言論被曲解”

    “愛說夢話的monster”等多名網友反應稱，大連醫(yī)科大學研究生院一位院長在回復2011級學生提出的“別的平行學校七年制有轉‘5+3’”的疑問時，回答“中國醫(yī)科大學有名額，你怎么不去考醫(yī)科大，你怎么不去考北大”.該言論隨即在學生中引起了強烈不滿。

    對于此事，劉景偉稱，學校已經和涉事院長反復核實，也聽取了錄音，“了解下來并沒有學生說的那個意思，可能學生在特定語境下曲解了他的話。”他表示，學校最近也在研究關于七年制學生的相關政策，針對學生的疑問進行了梳理，準備在近日召開針對學生的座談會，致力于回答和解決學生的訴求。

    4月21日，大連醫(yī)科大學有2014級醫(yī)學生透露，20日學校再次針對2011級七年制學生開了會，但是會后并沒有向外透露具體內容。

    大連醫(yī)科大學4月22日再次通過微博發(fā)布《七年制同學“規(guī)培”問題相關工作進展說明》稱，“學校高度重視同學們的訴求和提出的意見建議，幾天來五次召開專題會議研討解決方案。4月20日，學校副校長管又飛受學校黨委委托分別在學校第一臨床學院和第二臨床學院組織召開七年制2011級同學座談會，管又飛副校長和教務處處長尹劍代表學校向同學們全面解讀和介紹了國家關于‘規(guī)培’的相關政策，向同學們通報了學校相關工作的進展情況和初步解決方案，認真聽取同學們的意見和建議，耐心細致地解答同學們提出的有關問題。”

    該進展說明稱：“針對同學們的訴求和意見建議，學校在多方努力工作的基礎上，將繼續(xù)積極向省級主管部門反映情況，進行匯報和請示，尋求相關政策支持；學校將全力推進相關工作，盡最大可能在政策允許的范圍內妥善解決七年制同學們的‘規(guī)培’問題。”