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 “教育、實(shí)施和團(tuán)隊(duì)”是2010 AHA CPR和ECC指南的一個(gè)新章節(jié)。在這個(gè)新章節(jié)中，主要的建議和重點(diǎn)包括以下部分：

 （1）目擊者行CPR顯著提高了心臟驟?；颊叩纳媛?，然而遠(yuǎn)少于一半的心臟驟?；颊呓邮芰诉@種潛在的挽救生命的治療。

 （2）提高目擊者實(shí)施CPR意愿的方法包括正式的CPR技能訓(xùn)練，對(duì)那些可能不愿意或不能完成常規(guī)CPR者，僅實(shí)施單純按壓CPR；教育施救者在實(shí)施CPR時(shí)如何降低獲得性感染的風(fēng)險(xiǎn)；對(duì)施救者進(jìn)行特殊訓(xùn)練以幫助他們克服面對(duì)急性心臟驟?；颊邥r(shí)的恐慌心理。

 （3） EMS調(diào)度員必須通過(guò)電話指導(dǎo)和幫助目擊者識(shí)別心臟驟停患者，包括仍存嘆息樣呼吸的患者，如果有心臟驟停的可能，應(yīng)鼓勵(lì)目擊者實(shí)施CPR。調(diào)度員也可以指導(dǎo)未受過(guò)培訓(xùn)的目擊者實(shí)施單純胸外按壓CPR。

 （4）與參加長(zhǎng)期的傳統(tǒng)講師課程一樣，通過(guò)使用“邊看邊練”視頻演示學(xué)習(xí)基本生命支持技術(shù)，也能取得相同的效果。

 （5）為了縮短對(duì)心臟驟?；颊哌M(jìn)行電除顫的時(shí)間，自動(dòng)體外除顫器（AED）不能僅限于經(jīng)過(guò)正式培訓(xùn)的人員使用。然而，AED培訓(xùn)確實(shí)有助于改善模擬時(shí)的表現(xiàn)，所以仍然建議進(jìn)行該培訓(xùn)。

 （6）在高級(jí)生命支持（ALS）培訓(xùn)課程中必須包括團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)技能訓(xùn)練。

 （7） 具有現(xiàn)實(shí)特征（比如能**胸廓擴(kuò)張和呼吸聲音、產(chǎn)生脈搏和血壓以及能說(shuō)話）的模擬人對(duì)整合ALS 訓(xùn)練所需的知識(shí)、技能和行為是有用的，然而沒(méi)有充分的證據(jù)來(lái)推薦其常規(guī)應(yīng)用于ALS培訓(xùn)。

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